Archives de catégorie : Collection “Approches Interdisciplinaires de la Lecture”

Intertexte et arrière-texte: les coulisses du littéraire

Approches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 5 – 2010

L’intertextualité avait fait l’objet en 2005-2006 de la session inaugurale du séminaire Approches Interdisciplinaires de la Lecture (AIL1). Si le concept demeure central pour appréhender le processus de création littéraire, peut-être n’est-il pas suffisant. L’arrière-texte entrevu en 2008-2009 serait-il le complément attendu et l’outil nécessaire pour penser la complexité ? Telle est la voie nouvelle explorée lors de la session 2009-2010 dans les deux domaines de la poésie et du roman. Les communications reprises dans le présent volume en restituent l’essentiel.

L’arrière-texte procède, non de la théorie pure, mais de l’intuition d’écrivains nourris de deux cultures, russe et française. Il désigne tout ce qui se trouve en amont de la création littéraire, appréhendée selon ses deux versants auctorial et lectoral. On peut le concevoir comme le réseau d’associations présidant à l’effet littérature : associations verbales, sensorielles, cognitives, qui englobent et dépassent le phénomène d’intertextualité.

dir. Marie-Madeleine Gladieu et Alain Trouvé

SOMMAIRE

Avant-propos
Alain Trouvé – De l’intertexte à arrière-texte

COULISSES DU ROMAN

  • Marie-Madeleine GLADIEU, “Vargas Llosa et Garcia Marquez : « les déicides »”
  • Thierry DAVO, “Intertexte et arrière-texte : l’écriture apparemment lacunaire chez Rafael Menjívar Ochoa”
  • Chloé GAUZI, “« Is all the world a text? » : le monde comme arrière-texte dans la fiction postmoderne”
  • Aline MOLINA, “L’enfant matador”
  • Thangam RAVINDRANATHAN, “L’oublié du récit : prénom et préhistoire dans En famille de Marie NDiaye”
  • Alain TROUVÉ, “De La Place de l’Etoile à la Rue des boutiques obscures : nomination et suggestion dans l’œuvre de Patrick Modiano”
  • Marie-Madeleine GLADIEU, “Les arrière-textes dans Los rios profundos
  • Emmanuel LE VAGUERESSE, “José-Luis de Vilallonga, « écrivain français né à Madrid » : Les ramblas finissent à la mer (1953) ou une vision singulière de l’ « arrière-pays » d’Espagne comme arrière-texte”
  • Françoise HEITZ, ” L’intertextualité à l’œuvre dans Étreintes brisées de Pedro Almodóvar (2009) : L’amour à mort (du cinéma)”

L’ARRIÈRE-PAYS POÉTIQUE

  • Michel ARRIVÉ, “Texte, pré-texte et intertexte chez Ferdinand de Saussure”
  • Juan Carlos BAEZA SOTO, “L’hypostase de la lumière : vibration, obscurité et intertextualités. Plotin dans l’œuvre poétique d’Emilio Prados (1899-1962)”
  • Jean-Baptiste GOUSSARD, “L’arrière-texte comme arrière du texte dans les écritures fragmentaires”
  • Nathalie ROELENS, “La ville comme arrière-texte : de Hugo à Aragon”
  • Alain TROUVÉ, “Fabriques du Savon, d’après Francis Ponge ;
    Christian Doumet – Trois réminiscences : Crane, Mallarmé, Heidegger”

 

Éditeur : Éditions et Presses universitaires de Reims (Épure)
Nb de pages : 280p.
ISBN : 978-2-915271-37-9

 

Crédit : Christophe Pelletier, Backstage Palais de Chaillot avant le show hello, 2014 – Source: Flickr

Voir et entendre par le roman

Approches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 4 – 2010

Voir et entendre par le roman réunit les actes du séminaire Approches Interdisciplinaires de la Lecture (AIL4), tenu à Reims en 2008-2009. De la vision au sens propre du terme à la représentation mentale en passant par toutes les formes de l’imaginaire, il n’est pas aisé de dire ce que le lecteur de roman voit effectivement par le double prisme de la fiction et de l’écriture. Le roman lui donne également à entendre au sens acoustique du terme et peut-être au-delà, selon des modalités variées, de l’audition racontée à la musique mimée par le texte romanesque, par quoi l’écriture narrative tend vers le poème. Le présent volume, approfondissant la notion d’hétérogénéité romanesque, objet du précédent séminaire, explore ces deux voies de l’expérience humaine. Il en étudie les affinités et décalages, à partir d’un corpus varié, brassant les époques et les aires culturelles. L’étude littéraire se nourrit au passage de réflexions anthropologiques, linguistiques et esthétiques.

dir. Marie-Madeleine Gladieu et Alain Trouvé

SOMMAIRE

Avant-propos, Alain TROUVÉ, “Lire le roman : entre comprendre et percevoir”

 De la vision en régime romanesque

  • Harry BELEVAN, “Le jeu circulaire de l’imagination : un paradigme du fantastique dans Continuité des parcs de Julio Cortázar”
  • Laurence HELIX, “Voir le Graal : enjeux et failles du regard dans la Queste del saint Graal (vers 1220) “
  • Alain TROUVÉ, “« Écoutez/r Voir » : de Michel Picard à Elsa Triolet et vice versa “
  • Marie-Madeleine GLADIEU, “Représenter les personnages invisibles dans le roman hispanique”
  • Emmanuel LE VAGUERESSE, “Roman et cinéma dans Mala índole (1998) de Javier Marías : Elvis à Acapulco, ou Entre réel et fiction, une histoire de doubl(ur)es »”

Auditions romanesques

  • Alain TROUVÉ, “De l’audition à la pratique de l’écriture lecture”
  • Marie-Madeleine GLADIEU, “La guaracha del Macho Camacho de Luis Rafael Sanchez”
  • Françoise GEVREY, “Auditions dans deux romans du XVIIIe siècle : Les illustres Françaises, Dolbreuse ou l’homme du siècle ramené à la vérité par le sentiment et par la raison
  • Frédéric SOUNAC, “Mélophobie « critique » et modèle musical dans L’homme sans qualités de Robert Musil”
  • Sylvie FERRANDO, “Narrativité visuelle et sonore du Procès-verbal de J.-M.-G. Le Clézio et transposition sémiotique par E. Baudouin”
  • Anne-Elisabeth HALPERN, “Bris de notes, bruits de bottes”

 

Éditeur : Éditions et Presses universitaires de Reims (Épure)
Nb de pages : 220p.
ISBN : 978-2-915271-35-5

 

Crédit : Richard Cassan, Three Wise Monkeys, 2014 – Source: Flickr

Lire l’hétérogénéité romanesque

Approches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 3 – 2009

« Lire l’hétérogénéité romanesque », troisième volume de la collection Approches Interdisciplinaires de la Lecture, rassemble les communications présentées dans le cadre du séminaire AIL tenu à Reims en 2007-2008. La catégorie de l’hétérogène, comme celle de l’autre, objet du séminaire de l’an passé, traverse toutes les disciplines. De la simple différence d’éléments composant un tout selon une unification que certains qualifieront de dialectique, à la dissemblance plus accusée mettant en péril la belle unité du tout ainsi formé, se laisse déjà entrevoir l’ambivalence de l’hétérogénéité.

La première partie de ce volume s’attache à en étudier les effets dans le cadre spécial de « l’expérience de lecture romanesque ». La seconde, « Lire la peinture par le roman ou le roman par la peinture ? », s’intéresse aux problèmes posés par l’association entre écriture romanesque et expression picturale. Complémentarité ? Coprésence dérangeante ? Deux formes encore de l’hétérogénéité.

dir. Marie-Madeleine Gladieu et Alain Trouvé

SOMMAIRE

Alain Trouvé — De l’hétérogénéité en matière de roman

  L’EXPERIENCE DE LECTURE ROMANESQUE

  • Didier MARTZ, “Altérité, altération”
  • Marie-Madeleine GLADIEU, “Le rapport à Faulkner (Sanctuaire) dans Lituma dans les Andes
  • Nataly VILLENA, “Le cosmopolitisme littéraire de Vargas Llosa”
  • Fabienne VIALA,  “Altération et altérité dans Le Partage des eaux
  • Alain TROUVÉ, “Se désaltérer au « lait noir de l’aube » ? Intertextes et trajets identitaires dans Magnus de Sylvie Germain”
  • Isabelle KRZYWKOWSKI, “L’hyperrécit : lecture hétérogène, lecture altérée ?”

LIRE LA PEINTURE PAR LE ROMAN OU LE ROMAN PAR LA PEINTURE ?

  • Jacques HENRIC, “Saura érotica”
  • Julie SAUVAGE, “Le tombeau et l’arabesque : usages féministes de l’ekphrasis chez Angela Carter”
  • Fabienne VIALA, “Peinture de l’Histoire dans El siglo de las luce
  • Marie-Madeleine GLADIEU, “Szyszlo et Fra Angelico dans Éloge de la marâtre de Mario Vargas Llosa”
  • Nathalie ROELENS, “Klossowski et la représentation de l’incommensurable”
  • Alain TROUVÉ, “Langages de l’art : le romancier et le peintre en vis-à-vis”
  • Emmanuel LE VAGUERESSE, “« Le passage du Styx » dans La montagne blanche
  • Sébastien HUBIER, “Ich lerne sehen Invariants et métamorphoses du Künstlerroman, de Balzac à Anatoli Klim”

 

Éditeur : Éditions et Presses universitaires de Reims (Épure)
Nb de pages : 224p.
ISBN :  978-2-915271-28-7

Crédit : Daniel Mennerich, Erfurt Krämerbrücke 08, 2018 – Source: Flickr

Lecture et Altérités

Approches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 2 – 2008

Lecture et altérités est le second volume de la collection Approches interdisciplinaires de la lecture. Il rassemble les communications présentées durant le séminaire interdisciplinaire tenu à Reims en 2006-2007. Après Parcours de la reconnaissance intertextuelle (session 2005-2006), il s’agissait d’élargir la perspective, de montrer que ce lieu commun du discours contemporain, l’altérité, se décline sous diverses formes: intertextuelles encore, mais aussi culturelles, sémiotiques, psychiques, génériques; altérités de personne ou de caractères…

Selon l’angle de vue pris sur le texte à lire, selon la discipline convoquée pour penser l’autre, il faut ainsi concevoir des altérités, ce qui ouvre la voie à de nombreux croisements des perspectives. En attestent les contributions de chercheurs venus de France et d’ailleurs: linguistes, comparatistes, spécialistes de la littérature française, espagnole, anglaise, qui ont contribué à enrichir ce volume. Les articles s’adressent à tout public intéressé par le rapport entre littérature et lecture.

dir. Marie-Madeleine Gladieu et Alain Trouvé

SOMMAIRE

Avant-propos

I. Le littéraire et l’altérité

  • Alain TROUVÉ, “Problématiques littéraires de l’altérité”
  • Antonio DOMINGUEZ, “Les altérités à l’œuvre de la création”
  • Sébastien HUBIER, “Altérités et analogies”

II.  Altérités intertextuelles

  • Marie-Madeleine GLADIEU, “L’intertextualité dans Nocturnes du Chili
  • Maryse VASSEVIÈRE, “Intertextualité aragoniennes: la mémoire et l’oubli”
  • Jean-Charles HERBIN, “Quelques exemples d’intertextualité médiévale”
  • Alain TROUVÉ, “À propos de Hölderlin
  • Alain TROUVÉ, “Arrête, ô songe, d’enseigner, et toi, mémoire, d’engendrer”

III.Le signe et les figures de l’autre

  • Hoai-Huong NGUYEN, “Lecture et altérité chez Paul Claudel et Victor Segalen”
  • Thangam RAVINDRANATHAN, “L’Ailleurs Fantôme: Michel Leiris et Louis Malle”
  • Philippe MONNERET, “Altérité et signification”

IV. Roman et altérité

  • Marie-Madeleine GLADIEU, “Lecture et altérité dans Terra Nostra
  • Emmanuel LE VAGUERESSE, “L’agneau carnivore d’Agustin Gómez Arcos”
  • Christine CHOLLIER, “L’envers du décor”

 

Éditeur : Éditions et Presses universitaires de Reims (Épure)
Nb de pages : 251p.
ISBN : 978-2-915271-20-1

Crédit: Pablo Picasso, La jeune fille au miroir, 1932, Musée d’Art Moderne de New-York

Parcours de la reconnaissance intertextuelle

Approches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 1 – 2006

 

Parcours de la reconnaissance intertextuelle  rassemble quelques-unes des communications présentées durant la session 2005-2006 du séminaire « Approches interdisciplinaires de la lecture ». Le sujet  retenu cette année se proposait de revisiter  sous un angle nouveau ce qui est peut-être la question littéraire par excellence : l’intertextualité. Sous le signe de la reconnaissance, acte philosophique et esthétique, le volume tente de faire apercevoir cette vue renouvelée.

Ce numéro est aussi le premier d’une série qu’on espère régulière. La collection « Approches interdisciplinaires de la lecture » reprend les principaux travaux présentés durant l’année précédente. Il s’agit d’approfondir ce qui touche à l’acte de lecture, spécialement littéraire, en tant qu’activité de synthèse. Les études publiées relèvent de différentes spécialités : théorie de la littérature, littérature française, comparée ou de langue étrangère. Cette approche plurielle est conforme à l’esprit de l’équipe interdisciplinaire dont l’atelier  de recherche constitue une émanation ; elle s’inscrit plus précisément dans l’un des trois axes du CIRLEP, l’axe « Interprétation et Théorie de la Lecture ». D’abord destinées aux étudiants en master et en doctorat, les communications s’adressent à tous ceux qu’intéresse dans sa complexité le fait littéraire.

 

dir. Marie-Madeleine Gladieu et Alain Trouvé

 

SOMMAIRE

  • Avant-propos
  • Alain Trouvé, « Lecture et intertextualité »
  • Marie-Madeleine Gladieu, « Mario Vargas Llosa et Jean-Paul Sartre »
  • Emmanuel Le Vagueresse, « L’« intertextualité conjugale » entre les romans de Juan Goytisolo et ceux de Monique Lange »
  • Alain Trouvé, « Événements intertextuels dans L’Opoponax de Monique Wittig »
  • Emmanuel Le Vagueresse, « María de Zayas vue par Juan Goytisolo »
  • Marie-Madeleine Gladieu, « Mario Vargas Llosa et José Maria Arguedas  »
  • Sébastien Hubier, « Intertextualité et comparatisme, entre anthropologie culturelle et théorie de la lecture »

 

Éditeur : Éditions et Presses universitaires de Reims (Épure)
Nb de pages : 96p
ISBN: 9782915271140

 

Crédit : Thomas Hawk, Powell’s Book, 2017 – Source: Flickr