Archives de catégorie : Master Lettres et Humanités

Vues de la recherche

Le master 2 “Lettres et humanités” s’expose à la BU Robert de Sorbon du 19 mai au 16 juin 2023.

Le Master 2 « Lettres et Humanités » accueille des sujets de mémoire très divers, en littérature ancienne, moderne et contemporaine, en littérature française et comparée, sur les rapports du texte et de l’image ou du spectacle. L’exposition « Vues de la recherche » vise notamment à illustrer cette diversité à travers quatre corpus de recherche : la poésie d’Aratos de Soles, un Grec du IIIe siècle av. J.-C. inspiré par l’astronomie ; les discours de Bossuet ; le récit policier naissant chez Edgar Poe, Gaston Leroux et Agatha Christie ; les sitcoms américaines hypermodernes.

Les études engagées, très différentes, sont toutefois liées dans l’exposition par la question du regard : regard de loin pour l’observateur du ciel, regard de près pour le détective en quête d’indices, regard au-delà du sensible dans le cas de l’orateur, regard cadré du spectateur de sitcoms. Le chercheur lui-même doit savoir varier et ajuster son point de vue …

Vernissage jeudi 25 mai

Table ronde (étudiants du master 2 « Lettres et Humanités »)

14h30 : Ouverture de la table ronde

14h45 : Chloé Flamand : « Lecture pragmatique des Phénomènes d’Aratos de Soles »

15h00 : Léa Gariglietti : « Recréation de la Seconde sophistique dans le Theatrum Veterum Rhetorum de Louis de Cressolles (1620) »

15h15 : Quentin Corroy : « Écriture du temps et temps du sermon chez Bossuet »

15h30 : Marie Gendre : « Le plaisir de l’énigme dans le roman policier »

15h45 : Anaïs Feutry : « Le mythe d’Ariane dans la littérature de jeunesse »

16h00 : Steevy Roche : « La sitcom hypermoderne : penser la société à travers les représentations fictionnelles »

Présentation des ateliers des doctorants

17h15 : Rose-Lucie Cahoua et Amandine Haller (doctorantes)

Présentation de l’exposition

17h30 : Quentin Corroy, Chloé Flamand, Marie Gendre, Steevy Roche

Télécharger le programme
Télécharger l’affiche de l’espace d’exposition

Contacts
Régine Borderie (responsable de la formation et de l’exposition) : regine.borderie@univ-reims.fr
Franck Daudin (chef de projet) : franck.daudin@univ-reims.fr
Stéphanie Hatat (responsable du secrétariat du CRIMEL) : stephanie.hatat@univ-reims.fr
Plamena Zhekova (responsable du secrétariat du master « Lettres et Humanités ») : plamena.zhekova@univ-reims.fr

Crédits : Caspar David Friedrich, Femme à la fenêtre (1818-1822), Alte Nationalgalerie.

Honneur aux diplômés !

Samedi 3 décembre était un jour spécial pour les étudiants du master Lettres et Humanités et ceux du master Arts du Spectacle vivant : après trois années pendant lesquelles la remise des diplômes n’avait pu avoir lieu (pour cause de co-vid, bien sûr), les trois dernières promotions étaient réunies dans l’amphi 1 du campus Croix Rouge. Ce fut un moment festif et émouvant pour eux, leur famille et leurs proches, et pour tous les enseignants qui les avait suivis. Audrey Makiesse (voir photo) a rendu un bel hommage à l’équipe des enseignants. Bravo et merci à tous !

Une silhouette familière

Le master 1 Lettres et Humanités offre la possibilité de s’exercer à l’écriture créative dans le cadre du cours « Performances écrites ». Les étudiants doivent composer un récit sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Le texte qui suit a été rédigé durant l’année académique 2021-2022.

Une silhouette familière

Elle attendait, debout sur le quai du métro, et frottait vigoureusement ses mains gantées l’une contre l’autre. Il parvenait à distinguer ses tremblements de froid sous les nombreuses épaisseurs de tissu censées lui faire barrage. On aurait dit qu’elle avait essayé de disparaître sous ses vêtements, de s’y ensevelir. Les gens passaient sans la voir, elle ne semblait pas les apercevoir davantage. Les yeux dans le vague, elle fixait sans le voir le panneau de la station.

Solférino. Le voyait-elle encore, après tout ce temps ? Il en doutait, mais en avisant son regard perdu, il se demandait tout de même si ce nom ne l’avait pas entraînée à sa suite dans l’une des rêveries primesautières et subites dont elle était coutumière. À quoi pouvait-elle bien penser ? Le froncement de ses sourcils ne présageait pas une réflexion joyeuse… Continuer la lecture de Une silhouette familière

Le Désir a retrouvé son étoile

Le master 1 Lettres et Humanités offre la possibilité de s’exercer à l’écriture créative dans le cadre du cours « Performances écrites ». Les étudiants doivent composer un récit sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Le texte qui suit a été rédigé durant l’année académique 2021-2022.

Le Désir a retrouvé son étoile

Que quelqu’un lui nomme une chose plus belle à observer qu’un ciel de nuit. Ces milliers d’étincelles pareilles à des points de conscience qui nous regardent et nous laissent les regarder. Ces mystères lointains insaisissables et passionnants. Une voûte si changeante et pourtant tellement apaisante. Le ciel nocturne suscite tant de questions qui ne demandent qu’à être éclaircies, tant d’énigmes qui ne cherchent que leur résolution. Oui, que quelqu’un lui nomme plus merveilleux spectacle que la voûte céleste.

Cette nuit encore, Aratos de Soles était saisi par la poésie de ce tableau. Des notes d’Eudoxe de Cnide à la main, il observait, allongé dans les jardins du palais d’Antigone. Qu’observait-il exactement ? Les figures formées de ces lignes imaginaires reliant les astres entre eux, l’harmonie qu’elles créaient. « Cette harmonie ne peut être que le signe de l’ordre qui règne là-haut », pensa l’observateur. Au fil des années, Aratos avait appris à reconnaître ces images : la ceinture des constellations zodiacales lui était désormais aussi familière que ses propres appartements. La beauté de ce spectacle ne manquait jamais de créer en lui un profond sentiment de reconnaissance envers les dieux, ces dieux qui régissaient le monde, celui d’après, celui d’ici et celui d’ailleurs. Pour cet homme fasciné, la splendeur et la noblesse de ce tableau signifiaient l’infinie bonté des Immortels. Continuer la lecture de Le Désir a retrouvé son étoile

Le Soleil fâché

Le master 1 Lettres et Humanités offre la possibilité de s’exercer à l’écriture créative dans le cadre du cours « Performances écrites ». Les étudiants doivent composer un récit sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Le texte qui suit a été rédigé durant l’année académique 2021-2022.

Le Soleil fâché

La rue de Paris était pleine de passants, de fumées et de cris alors qu’il se rendait au Louvre. Il se souvenait parfaitement de la dernière occasion qu’il avait eue de se rendre à la capitale. C’était en été, un été chaud et fructueux : il passait justement devant le couvent des Feuillants, qui lui remémora la conférence qu’il avait donnée à l’Hôpital général. Les travaux pour la construction de son extension allaient débuter. Ce serait la Salpêtrière. Oui, cet été 1657 fut un moment intéressant de sa carrière, car il fut pour lui une de ces intenses périodes d’écriture. Il se souvenait également que c’était à cette date que le surintendant Fouquet avait achevé les structures principales de son château de Vaux, de son palais, plutôt. Bossuet laissa derrière lui la collégiale Saint-Honoré. C’était l’été où avait paru cet ouvrage si singulier de Pascal, Les Provinciales. Quoi qu’il ne fût pas toujours en accord avec les positions de cet homme, il reconnaissait tout de même qu’il avait bien du talent pour débattre avec tant de subtilité. Le roi, se rappelait-il, était resté assez réservé sur ces lettres. C’est sans doute pour cela, pensait Bossuet, qu’il devait garder en mémoire ces événements d’il y a cinq ans, car il lui faudrait prononcer devant le monarque bien plus que de simples panégyriques. Il lui faudrait mettre devant les yeux ses propres torts – non pas comme un accusateur, car qui était-il pour juger un tel homme ? Non, il lui faudrait lui parler avec cette même simplicité qui l’avait tant charmé et convaincu, celle qu’il manifestait en tous lieux et avec chacun de ses auditeurs – il pourrait s’agir de ce mendiant auquel il venait de donner l’aumône, ou de cette femme de marchand qu’il avait croisée, ou de ces nobles qu’il verrait tout à l’heure –, celle de son maître Vincent de Paul. Il lui faudrait parler, car la reine-mère, Anne d’Autriche, le lui avait commandé. Elle avait attiré auprès d’elle tous les partisans d’un redressement moral de la Cour. Et c’est justement pour sa verve oratoire qu’elle l’avait convoqué, l’ayant vu à Metz prononcer l’un de ses discours pour l’apologie des saints de la religion chrétienne. Continuer la lecture de Le Soleil fâché

Master Lettres et Humanités

Le Master Lettres et Humanités est une formation de haut niveau dans le domaine des Humanités littéraires : Littératures antiques, Littérature française et Littérature comparée. Il conjugue un approfondissement des études littéraires, une initiation aux humanités numériques et un accompagnement vers la vie professionnelle : aux cours dispensés pendant les trois premiers semestres (258h par semestre), s’ajoutent une formation professionnalisante dans le cadre du CRIMEL (Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Esthétiques et Littéraires, EA 3311), un stage dirigé (106h) et la préparation d’un projet de recherche personnel (rédaction d’un mémoire en M1 et en M2 et soutenance devant un jury).

Responsables de la formation:
Nathalie Preiss – nathalie.preiss@univ-reims.fr
Régine Borderie – regine.borderie@univ-reims.fr

Secrétariat:
Plamena Zhekova – master.llce@univ-reims.fr
Master LLCE, Master MEEF ALL et Agrégation
UFR Lettres et Sciences Humaines
Université de Reims Champagne-Ardenne

57, rue Pierre Taittinger
51096 REIMS Cedex

Tél. : 03 26 91 36 58
Ouvert du Lundi au Vendredi 9h00-12h et 13h-16h30
Fermé Vendredi après-midi

Présentation de la formation par les étudiants de M1 de la promotion 2019-2020.

TÉLÉCHARGEMENT :
Brochure Master L et H 2021-2022
Les étudiants sont invités à consulter également les biographies des chercheurs sur le site du CRIMEL.  

 

Des femmes, des sons, des silences, une voix ?

LES MASTÉRIALES DU MASTER MENTION « LETTRES ET HUMANITÉS »

Jeudi 20 mai 2021
Des femmes, des sons, des silences, une voix ?

Contact : nathalie.preiss@univ-reims.fr

Télécharger l’argumentaire.

PROGRAMME
Matin
(en distanciel, par lien Zoom, adressé aux participants)

9h 30. Ouverture de la journée par Léa Lallement et Manon Lorrain (étudiantes de master, CRIMEL).

Table ronde (étudiants de master et doctorants)
Du mémoire de master à la thèse : évolution ou révolution ?
Animateur : Quentin Lamorlette (étudiant de master, CRIMEL)

10h. Interventions des étudiantes et étudiants du master 2 « Lettres et Humanités » (Léa Damoiseau, Marie Daumont, Apolline Gautier, Coraline Hipolito, Léa Lallement, Quentin Lamorlette, Manon Lorrain, Wendy Perrin, Thomas Rollin) sur les questions et difficultés rencontrées lors de la préparation de leur mémoire (sources, rapport au discours critique, choix et construction du sujet et de la réflexion).
Animatrices : Rose-Lucie Cahoua (doctorante, CRIMEL),
Léa Lallement (étudiante de master, CRIMEL) Manon Lorrain (étudiante de master, CRIMEL), Flore Verdon (docteur, CRIMEL)

10h 30. Du sujet de mémoire au sujet de thèse (choix, construction du sujet, corpus, méthode).

11h. Les conditions de réalisation de la thèse (charte de la thèse, contrats doctoraux, gestion du temps, équilibre entre vie professionnelle, personnelle, familiale, et recherche).

11h 30. La thèse : la fin, et après ? (quand arrêter les recherches et la rédaction ? Poursuite d’études, débouchés).
Intervention d’Agnès Faller (conservateur, responsable de la Bibliothèque universitaire Robert de Sorbon, URCA).

12h. Présentation par Marie Daumont (étudiante de master, CRIMEL) et Nathalie Preiss (CRIMEL) de l’édition critique électronique du Carnaval du dictionnaire (1874) de Pierre Véron, sur la plateforme PLANETE.

Après-midi
(en distanciel, par lien Zoom, adressé aux participants)
Des femmes, des sons, des silences, une voix ?
Animatrices :
Léa Lallement (étudiante de master, CRIMEL) et Manon Lorrain (étudiante de master, CRIMEL)

14h 30. Justine Cudorge (doctorante, CERHIC, URCA, et PRaME, Université de Namur) : « Dimension acoustique et manifestations de l’agentivité féminine : entendre et faire entendre sa voix dans la familia royale (VIe-VIIe siècles) ».

15h. Margaux Gérard (doctorante, CRIMEL, URCA) : « Le rôle de la voix dans la construction du personnage de la mère dans La Promesse de l’aube de Romain Gary ».

15h 30. Discussion et pause.

16h. Laureline Chatriot (étudiante de master, CERHIC, URCA) : « La figure de la sorcière, une porte-parole féministe ? Étude de la voix, des silences et des sons dans les revues Sorcières et New Witch ».

16h 30. Andrew Watts (professeur, Université de Birmingham) :
« Balzac, la radio, et l’adaptation de la voix féminine : quelques pistes de réflexion ».

17h. Discussion, conclusion et perspectives.

Comité scientifique : Régine Borderie (co-responsable du master mention « Lettres et Humanités », CRIMEL), Frédéric Gugelot (responsable du parcours du master « Histoire » : « Normes, Cultures, Pouvoirs »), Jean-Louis Haquette (directeur du CRIMEL), Nathalie Preiss (co-responsable du master mention « Lettres et Humanités », CRIMEL), Karin Ueltschi (directrice adjointe de l’École doctorale SHS, CRIMEL).

Comité d’organisation : Léa Lallement et Manon Lorrain, étudiantes du master 2 mention « Lettres et Humanités », avec la collaboration de Léa Damoiseau, Apolline Gautier, Coraline Hipolito, et la participation de Marie Daumont, Quentin Lamorlette, Wendy Perrin, Thomas Rollin, tous étudiants du master 2 mention « Lettres et Humanités », et d’Emma Simon, étudiante de L3 de Lettres Modernes.

CONTACTS :
Nathalie Preiss (responsable des mastériales) : nathalie.preiss@univ- reims.fr
Stéphanie Hatat (responsable du secrétariat du CRIMEL) : stephanie.hatat@univ-reims.fr
Plamena Zhekova (responsable du secrétariat du master mention
« Lettres et Humanités ») : plamena.zhekova@univ-reims.fr

Crédits :
bandeau: extrait de Berthe Morisot, Le Violondit aussi Julie Manet au violon, huile sur toile, coll. part. – source : Spectacles Selection
dans le billet:
Edvard Munch, La Voix. Nuit d’été, 1896. Huile sur toile. Musée Munch, Oslo. Source : Wikipédia. DR.
Vignette sur bois de H. Faxardo pour Les Mystères des théâtres de Parispar un vieux comparse, Marchant, 1844, p. 181.

la chambre d’enfant

Le texte qui suit a été rédigé par une étudiante du Master I Lettres et Humanités, dans le cadre du cours intitulé “Compétences rédactionnelles”. Les personnes sont invitées à écrire un texte d’invention sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Il s’agit d’aborder autrement la recherche, en sollicitant l’imagination, imagination stimulée par des extraits commentés en cours et par les œuvres choisies pour le mémoire.

La Chambre d’enfant

Lorsque j’étais enfant, je me rendais souvent chez ma grand-mère. Ensemble, nous allions rendre visite à mon arrière-grand-mère afin de l’aider à préparer ses médicaments et ses repas de la semaine. Elle était déjà très âgée et les heures me semblaient longues lorsque je devais patienter dans la cuisine sans bouger. C’est pourquoi j’aimais beaucoup me promener dans la maison et inspecter chacune des pièces à la recherche d’une nouvelle distraction.

Pour entrer dans la maison, il fallait traverser une petite véranda où était exposée une collection de cactus. Je m’amusais à les toucher du bout des doigts pour savoir s’ils piquaient vraiment. Le plus souvent, je restais dans la cuisine où se trouvait le fauteuil que mon arrière-grand-mère ne quittait que pour aller se coucher. Elle gardait son téléphone fixe près d’elle pour ne pas avoir à se lever. C’était la pièce principale de la maison, celle qui reliait toutes les autres. Sur la droite se trouvait une pièce dont l’utilité m’est toujours demeurée inconnue. Elle abritait les nombreuses plantes offertes à mon arrière-grand-mère, il n’y avait aucun meuble dedans. Au fond se trouvait une minuscule salle de bain, mais j’évitais autant que possible de m’y rendre parce qu’elle me faisait un peu peur. J’allais souvent explorer le salon lorsque mon arrière-grand-mère me disait d’aller prendre un bonbon. C’était la plus grande pièce de la maison. La première chose qu’on voyait en entrant était un portrait de mon arrière-grand-père, juste au-dessus des deux canapés. Il s’y trouvait également un buffet ancien sur lequel était posée la boîte de bonbons. Je savais que mon arrière-grand-mère les achetait spécialement pour moi. Enfin, il y avait une table ronde et quatre énormes bombonnes d’oxygène. Mon arrière-grand-mère était reliée à une de ces bombonnes, aussi grandes que moi, par un long tuyau sur lequel il fallait prendre garde de ne pas marcher. Ma grand-mère m’autorisait parfois à jouer dans la chambre où dormait le chat. Il n’avait pas de nom ; mon arrière-grand-mère en inventait un nouveau à chaque fois que je lui posais la question. Il était souvent couché sur le lit de mon arrière-grand-père, sur une épaisse couverture de laine. Mes arrière-grands-parents avaient chacun un lit simple, séparés par deux petites tables de nuit. Au pied des lits se trouvait une cheminée qui ne fonctionnait plus depuis plusieurs années. Quand ma grand-mère manquait de patience, elle m’envoyait arroser les fleurs dans le jardin. J’allais chercher un arrosoir dans le hangar où se trouvaient tous les outils de jardinage et j’en profitais pour cueillir quelques fraises ou framboises. Mes arrière-grands-parents avaient également un petit verger où j’allais ramasser des mirabelles ou des pommes lorsque la saison le permettait. Ma mère m’avait raconté qu’il y avait des moutons quand elle était petite et qu’elle allait les nourrir au biberon. Je connaissais si bien cette petite maison que j’avais parfois l’impression qu’elle était la mienne. Continuer la lecture de la chambre d’enfant

Béatrice

Le texte qui suit a été rédigé par une étudiante du Master I Lettres et Humanités, dans le cadre du cours intitulé “Compétences rédactionnelles”. Les personnes sont invitées à écrire un texte d’invention sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Il s’agit d’aborder autrement la recherche, en sollicitant l’imagination, imagination stimulée par des extraits commentés en cours et par les œuvres choisies pour le mémoire.

Béatrice

Les yeux posés sur l’horizon, elle contemplait ses lectures. Prolongement de ses pensées, son regard et ses lèvres ourlées comme une page cornée m’invitaient à lire en elle un récit d’Italie. Elle semblait si réelle, et bien que devinant la bonté céleste de son âme, j’étais obsédé par sa chevelure vermeille des enfers. C’était une évidence : elle était mon âme-sœur. Il y a de cela deux ans, un an ou peut-être une semaine, je n’sais plus bien, j’ai été dépouillé, selon ces journalistes pute à clique, de ma putain d’âme de merde. C’est arrivé un soir, peut-être un matin, ou bien durant les fêtes de fin d’année, je n’sais plus bien, mais ce que je peux dire c’est que depuis il n’y a plus rien. Rien, c’est ce que je suis, c’est ainsi que l’on me nomme depuis et « depuis », c’est la manière dont je nomme ce qu’il s’est passé. Les autres préfèrent employer des mots comme meurtre ou, plus sobrement encore, massacre ! Lors de mon procès ont été avancées par les grands freluquets à froufrous blancs ce que la terminologie juridique appelle « les causes objectives d’irresponsabilité pénale » ; selon leurs expertises faussement psychanalytiques, une abolition du discernement due à ma schizophrénie m’aurait contraint à agir sous l’influence d’une inconscience sauvage – là où règne l’anarchie des pulsions. Comme je ne pouvais m’exprimer autrement que par la pensée, ils ont interprété mon mutisme ainsi que mon stoïcisme comme une flagrante insensibilité faisant de moi un bonhomme complètement aliéné par l’indifférence et l’inconscience. Bordel. Bordel de merde. S’ils pouvaient lire les récits de mon esprit, ils comprendraient que j’ai fait ce que j’ai fait sciemment, consciemment et indéniablement amoureusement, car c’était l’unique solution pour te donner à nouveau corps. Continuer la lecture de Béatrice

Masteriales 2021: Des femmes, des sons, des silences, une voix ?

Mastériales du master mention « Lettres et Humanités »
de l’Université de Reims Champagne-Ardenne

 Des femmes, des sons, des silences, une voix ?

Jeudi 20 mai 2021

      Depuis les années 1980, nombre de colloques et séminaires ont été consacrés à la représentation de la femme ou du féminin, selon différentes approches critiques, dont, notamment, l’histoire des représentations.  Ainsi, tout récemment, Érika Wicky a lancé un appel à communication pour un atelier de la SERD (Société des études romantiques et dix-neuviémistes), intitulé « Femmes, féminité et parfums au XIXe siècle : imaginaires olfactifs et construction du genre ».
C’est dans cette perspective que, pour la première édition des mastériales du master mention « Lettres et Humanités » de l’Université de Reims Champagne-Ardenne, l’on voudrait s’interroger, sous le titre : « Des femmes, des sons, des silences, une voix ? » , sur les femmes et le son, à partir d’un corpus transséculaire, tout à la fois littéraire, artistique, filmique et radiophonique, avec le souci d’articuler histoire des représentations et poétique de la représentation, et de convoquer plusieurs approches (historique, littéraire, artistique, philosophique, sociocritique, ethnocritique, poétique). Continuer la lecture de Masteriales 2021: Des femmes, des sons, des silences, une voix ?