Archives de catégorie : Stages (Licence et Master)

[Billet d’étudiant] Le cas de Georges Darien

Conférence de 17h à 19h du jeudi 7 mars :  Le cas de Georges Darien, dans l’histoire de la Petite et de la Grande Mythologie.

Le 7 mars 2024, a eu lieu à la Bibliothèque universitaire Robert de Sorbon, de 17h à 19h, une conférence sur de Georges Darien, auteur engagé du XIXème siècle. Cette conférence nous a été délivrée par M. Aurélien Lorig, enseignant de littérature française à l’URCA, et membre du CRIMEL. Le but de cette conférence était de montrer, en plus de la singularité de la plume de Darien, sa capacité à mettre en avant dans ses œuvres de multiples (petites & grandes) références mythologiques, afin de promouvoir ses idées. J’ai décidé de suivre cette conférence, pour son cas particulier, et tout simplement par curiosité. Je souhaitais constater comment un écrivain pouvait se servir de la grande et de la petite mythologie pour aiguiser un style offensif. Le but de ce billet n’est pas de faire une simple liste des éléments, mais de signaler les points importants à retenir sur le cas de l’écrivain de Georges Darien concernant son recours à la grande et la petite mythologie.

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[Billet d’étudiant] Résumé d’entretien

Résumé entretien avec Mme Ueltschi et exemple avec la séance du 1er février

Actuellement en dernière année de licence de Lettres Modernes, il m’est nécessaire pour valider celle-ci d’effectuer un stage, dans le domaine qui m’inspire le plus. J’ai décidé de m’informer sur la possibilité d’entreprendre un stage au sein du CRIMEL, afin d’en découvrir un peu plus sur le monde de la Recherche, qui commençait depuis ma L1 à « titiller » ma curiosité.

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Carrefour des Masters

Le vendredi 1er décembre , a eu lieu à l’Université de Reims-Champagne Ardennes un évènement majeur pour les futurs licenciés. Ce carrefour, organisé pour informé les actuels étudiants de L3 a pu être également un lieu de découvertes et d’échanges pour les étudiants de première et/ou de deuxième année.

Pendant un après-midi complet, les étudiants ont pu découvrir les programmes des Masters qui les intéressent, et échanger avec les professeurs référents si besoin. De même, afin d’affiner leur projet professionnel ou simplement afin de satisfaire leur curiosité, ils ont pu recueillir divers témoignages d’anciens étudiants, témoignages qui se sont avérés précieux pour ceux qui avaient des doutes sur leurs futurs poursuite d’études.

L’URCA (l’Université de Reims-Champagne Ardenne) est une structure universitaire qui regroupe plusieurs domaines d’études possibles (domaine des Lettres, domaine de l’Economie, des arts, etc.), ainsi au carrefour des Masters, une palette (très) diversifiée nous était proposée, selon les goûts et les filières de chacun. Le but de ce billet n’est pas de faire la liste de tous les Masters proposés, mais de souligner leur diversité. Par exemple, pour les (futurs) juristes, de nombreuses formations sont possibles, telles que les Masters spécialisés en droit pénal, international etc. Pour ceux ayant les arts du spectacle comme centre d’intérêt, ont la possibilités de s’orienter vers un Master ASV.

Pour les futurs professeurs, de nombreuses études sont envisageables, grâce à divers Masters, tels que le Master 1er degré (pour ceux se destinant à être professeur(e) des écoles), et 2nd degré, qui permets a contrario du Master 1er degré, à une spécialisation dans un domaine choisi (Philosophie, Histoire, Lettres. Etc.) afin d’enseigner au collège ou au lycée. Il également possible, grâce à un Master FLE, d’enseigner hors frontières nationales (un parcours FLE est disponible dès la L3 de la licence Lettres-Modernes). Les Masters Recherches peuvent eux aussi conduire à l’enseignement en donnant une formation qui permet de mieux affronter les exigences du CAPES, et du métier d’enseignant.

De même, l’UFR de lettres et sciences humaines propose de nombreux choix selon les domaines. Les passionnés de psychologie peuvent se spécialiser dans la psychologie du travail mais encore dans la psychologie de l’enfant ou de l’adolescent. De même, ceux qui sont épris de littérature et de culture, ou ceux attirés par la préservation du patrimoine peuvent se former dans le Master Lettres et Humanités, parcours « Littérature, culture, création » ou dans le Master « Culture, Patrimoine et médiation », parcours Bibliothèques, archives & musées) qui s’effectue respectivement à Reims pour le Master Recherche et à Troyes pour le Master « Préservation ».

Ainsi, après cette large présentation des Masters que l’URCA propose dès la rentrée de 2024, l’essentiel à retenir est que presque l’ensemble des étudiants peut « trouver son bonheur » dans cette large gamme de formations proposés, en fonction des attirances et des parcours individuels. Cette liste de formation est par ailleurs disponible en ligne afin de répondre aux éventuelles interrogations.

Crédit : vectorjuice – source : Freepik

[Billet d’étudiant] Compte rendu du séminaire A2IL8

Au cours de mon stage de L3 au sein du CRIMEL, j’ai pu assister à plusieurs interventions d’enseignants-chercheurs, sur divers sujets. Lors de ce jeudi 15 février 2024, à la Bibliothèque universitaire Robert de Sorbon, j’ai choisi d’assister à la conférence suivante : « Co-textes, pré-textes, et documents d’archive : Tender Is the Night de F.Scott Fitzgerald, le roman sans cesse réécrit ».

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Comment poster un billet sur Les carnets du CRIMEL

Dans le cadre de leur stage de Licence 3 de Lettres Modernes (2020-2021), Emmy Breda, Lamis Mourid et Steevy Roche ont rédigé un mode d’emploi pour l’édition de billets sur le site. Il est téléchargeable ici.

Ils ont également contribué à la mise à jour du site. Les billets qu’ils ont publiés sont accessibles en cliquant sur leur nom.

Bravo et merci à eux!

rédiger un billet pour les carnets du crimel : la marche à suivre et mon ressenti

Madame Bohnert, spécialiste du XVIIe siècle, a beaucoup travaillé sur La Fontaine. Elle assure des cours d’Humanités Numériques au sein du Master Lettres et Humanités et fait participer les étudiants au projet Mythologia. C’est elle qui m’a formée le 15 mars 2021, en compagnie de trois autres camarades de L3, pour me montrer comment on peut publier des informations dans les différentes catégories des carnets du CRIMEL.

Pendant la formation à l’utilisation des carnets du CRIMEL, nous avons pu découvrir l’interface administrateur et nous avons pu apprendre à publier un article. Pour cela, il faut se rendre sur l’espace administrateur et retrouver dans le tableau de bord, à gauche, la catégorie « articles » et cliquer sur « ajouter ». Le premier point d’attention lorsque l’on publie un article, c’est la question de la mise en forme du texte. Le titre s’écrit automatiquement en majuscules, il faut seulement penser aux accents. Pour rédiger un compte rendu, il faut reprendre le titre de l’ouvrage et placer entre parenthèses le nom du directeur. Il faut cependant penser à la présentation des informations car il est bon qu’elle soit harmonisée entre les différents billets.

En ce qui concerne l’espace pour rédiger le billet, il correspond à l’interface que l’on peut trouver sur un support de traitement de texte : il est possible de rédiger en gras, en italique, de souligner, de placer un indice ou de centrer un texte. Nous pouvons également insérer un lien en copiant l’URL en question, en sélectionnant le texte où l’on veut mettre le lien et en ajoutant le lien avec le bouton correspondant. Il est aussi possible de casser un lien, donc de l’enlever. À tout moment, lorsque l’on publie un billet, il est possible de prévisualiser ce que l’on est en train de faire. Cela permet de mieux se rendre compte des modifications qui peuvent être nécessaires.

Nous avons également pu découvrir comment insérer une image dans un billet. Pour cela, il faut cliquer sur le bouton « Ajouter un média ». Nous arrivons alors dans la médiathèque des carnets du CRIMEL qui rassemble toutes les images déjà utilisées ainsi que les pdf ou autres types de documents que l’on a pu déposer dans les billets. Mais il est aussi possible d’importer une image depuis son ordinateur en choisissant l’option « Téléverser des fichiers ». Une condition : les documents doivent faire moins de 10 méga octets. Pour ne pas confondre un lien URL avec un lien de téléchargement (pour un pdf par exemple), il faut indiquer dans le billet qu’il s’agit d’un lien de téléchargement.

Il reste ensuite deux choses à faire : choisir la date du billet. On le publie tout de suite si c’est un évènement. En revanche, lorsque l’on veut placer un billet au bon endroit, notamment lors d’un rattrapage de billets non-rédigés, il faut indiquer une date entre le dernier billet mis en ligne et la date de l’avant dernier billet. La seconde chose à faire est de classer le billet dans la bonne catégorie.

Enfin, on choisit l’image mise en avant sous la forme de bandeau. Cette signature en image permet un effet de série entre les billets d’une même sous-catégorie (L’Atelier des mots par exemple). Pour cela il faut cliquer sur le bouton « Image mise en avant » et choisir l’image correspondante. Il faut au préalable préparer l’image aux bonnes dimensions. Lorsque l’on partage une image, il faut absolument penser à signaler les crédits. Le droit français insiste sur le fait que toute image doit être créditée. On inscrit les droits tout en bas du billet en gris clair. Si l’on ne donne qu’un extrait d’une image, il faut placer juste avant la référence l’expression « D’après ».  Ensuite on indique le nom de l’auteur, le titre de l’oeuvre, et la source, avec un lien vers l’image dans son contexte numérique d’origine. Si l’image nous appartient, il faut préciser « Collection particulière ».

Ayant déjà publié des billets à portée informative sur des forums en ligne, ce type d’interface ne m’était pas inconnue. J’étais déjà très à l’aise avec l’outil qui n’était pas si différent d’un support de traitement de texte. En revanche, j’ai beaucoup appris sur la manière dont il faut écrire un billet critique. Je me suis sentie libre une fois la formation aboutie, j’ai pu participer au rattrapage des billets non-rédigés notamment ceux de la collection Héritages Critiques.

Emma Simon (L3 Lettres Modernes 2020-2021)

Crédit: Collection particulière, gravure et caricature du lecteur-chercheur datant du XIXe siècle.

SKINS

Skins est une série britannique diffusée entre 2007 et 2013. Elle retrace la vie d’adolescents d’un lycée de Bristol sur trois générations d’élèves. À chaque génération sont consacrées deux saisons, seule la septième et dernière saison déroge à la règle en reprenant trois personnages des saisons précédentes et en narrant ce qu’ils sont devenus après avoir quitté Bristol. La série aborde de nombreux thèmes sociaux, notamment l’homosexualité, les premières expériences, la mort, les troubles du comportement ainsi que la dépendance. Les deux premières saisons sont reliées par la famille Stonem, composée de la fratrie de Tony et Effy, duo mis en scène dès les premières secondes de la série. Ils constituent le fil conducteur des quatre premières saisons, ainsi la dernière génération marque une véritable rupture. Les différentes générations sont également portées par les liens qui unissent les personnages, ses liens sont en grande partie fondés sur l’amitié, mais aussi sur l’amour ou parfois sur une relation de nature plus ambiguë. Il sera intéressant de voir comment sont traitées les questions des relations amoureuses et sexuelles, mais également la façon dont est envisagée la toxicomanie, le rapport des jeunes à la violence physique et psychologique et, pour finir, comment les troubles psychologiques sont mis en scène dans la série.

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