Archives de catégorie : Formation par la recherche

Les invisibles

Le BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet de l’IUT de Troyes est une formation transversale qui prépare aux métiers du développement web, de la création numérique et de la communication digitale. Dans le cadre du cours « Écriture multimédia et narration », les étudiantes et étudiants ont l’occasion de s’exercer à l’écriture créative dans un format numérique.

Les travaux suivants, réalisés durant l’année 2022-2023, ont pour thème la représentation des invisibles. Enseignante référente : Marine Riguet.

 

Insondable

Écriture et réalisation d’Amir Chaal

 

Les Ouïghours

Écriture et réalisation de Sezin Urhan

La vie en mille façons

Le BUT Carrières Sociales de Châlons-en-Champagne  propose deux parcours aux étudiant(e)s : Animation Sociale et Socioculturelle (ASSC) et Villes et Territoires Durables (VTD). Le parcours ASSC forme des professionnels capables de concevoir et de mettre en œuvre des projets de développement personnel et collectif au service d’une population locale. Les futurs animateurs et animatrices utilisent des supports variés (culturels, éducatifs etc.) pour construire des projets d’animation qui s’adressent à des publics divers. Le parcours VTD forme des professionnels qui interviennent dans les politiques territoriales d’amélioration du cadre de vie des habitants d’un territoire. Ils participent à mettre en place des projets entre des institutions et des citoyens. Ils mobilisent différents acteurs locaux sur des questions aussi diverses que la rénovation urbaine, le développement culturel, les mobilités. Dans le cadre de leurs enseignements, les étudiant(e)s de ces deux parcours suivent des cours d’expression et de communication et mettent en place des projets tout au long de leur BUT. Parmi ces projets, les pratiques de lecture et d’écriture – deuxième année du diplôme – qui visent à faire écrire et lire des textes auprès de publics différents afin de développer des compétences écrites et orales essentielles dans leur formation professionnalisante.


Jeudi 15 décembre 2022
18h-20h

Les étudiants en première année vous invitent à une lecture de leurs textes inspirés de La Première gorgée de bière et autres plaisirs minuscules de Philippe Delerm.

Organisation : Aurélien Lorig.

 

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Hêtre magique

La Licence Professionnelle 3 Bois et Ameublement. Création et design du cadre de vie de Chaumont forme des concepteurs capables de construire des projets dans le domaine du bois et des matériaux associés. Elle allie l’esthétique et la technique, l’approche conceptuelle et le savoir-faire.

Hêtre magique

Projet tuteuré réalisé par Anas Benhaddou, Bérénis Moine et Alexandra Wilhelm pour le Parc National de Forêts, en collaboration avec le C.A.U.E. de Chaumont. 

Télécharger le projet complet

OVNI, ICI LA TERRE !

La Licence Professionnelle 3 Métiers du design. Design éditorial et graphique de Chaumont a pour principal objectif d’assurer la formation de professionnels de la communication visuelle et de la commande graphique. Elle allie l’apprentissage des outils numériques à la formation graphique, plastique et théorique.

Le projet tuteuré suivant a été réalisé durant l’année académique 2021-2022 par Lisa Da Silva et Julia Fernandez. Il questionne la création d’un objet éditorial sur les extraterrestres en proposant une vision graphique contemporaine où l’authenticité et le fanatisme engendré par ce mythe restent présents.

Direction du projet :

Nathalie Collinet
Gérald Laplanche
Laurent Bourcellier
Fabien Collinet

OVNI, ici la Terre !
Le phénomène extraterrestre

Le mythe des extraterrestres nous a depuis bien longtemps fascinés. Dès l’Antiquité, des textes évoquent la «pluralité des mondes» et à la fin du XIXe siècle, quand l’observation de la planète rouge donne à croire à l’existence de Martiens, l’hypothèse d’une potentielle autre forme de vie se renforce. Cela prendra une telle ampleur que la culture populaire s’en trouvera fortement influencée au XXe siècle. Entre recherches scientifiques et apparitions d’OVNI, des crop circles à l’affaire de Roswell en passant par la réalisation de films de science-fiction tels qu’E.T. ou Alien, c’est peu dire que ces événements ont alimenté le mythe. Dans cet ouvrage, nous partirons à la découverte d’un siècle qui a voulu croire aux petits hommes verts, certains alarmant avoir vu des choses, d’autres étant plus sceptiques envers cette croyance.  En fin de compte, une seule question persiste à travers les âges…

Les extraterrestres existent-ils ?

Une silhouette familière

Le master 1 Lettres et Humanités offre la possibilité de s’exercer à l’écriture créative dans le cadre du cours « Performances écrites ». Les étudiants doivent composer un récit sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Le texte qui suit a été rédigé durant l’année académique 2021-2022.

Une silhouette familière

Elle attendait, debout sur le quai du métro, et frottait vigoureusement ses mains gantées l’une contre l’autre. Il parvenait à distinguer ses tremblements de froid sous les nombreuses épaisseurs de tissu censées lui faire barrage. On aurait dit qu’elle avait essayé de disparaître sous ses vêtements, de s’y ensevelir. Les gens passaient sans la voir, elle ne semblait pas les apercevoir davantage. Les yeux dans le vague, elle fixait sans le voir le panneau de la station.

Solférino. Le voyait-elle encore, après tout ce temps ? Il en doutait, mais en avisant son regard perdu, il se demandait tout de même si ce nom ne l’avait pas entraînée à sa suite dans l’une des rêveries primesautières et subites dont elle était coutumière. À quoi pouvait-elle bien penser ? Le froncement de ses sourcils ne présageait pas une réflexion joyeuse… Continuer la lecture de Une silhouette familière

Le Désir a retrouvé son étoile

Le master 1 Lettres et Humanités offre la possibilité de s’exercer à l’écriture créative dans le cadre du cours « Performances écrites ». Les étudiants doivent composer un récit sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Le texte qui suit a été rédigé durant l’année académique 2021-2022.

Le Désir a retrouvé son étoile

Que quelqu’un lui nomme une chose plus belle à observer qu’un ciel de nuit. Ces milliers d’étincelles pareilles à des points de conscience qui nous regardent et nous laissent les regarder. Ces mystères lointains insaisissables et passionnants. Une voûte si changeante et pourtant tellement apaisante. Le ciel nocturne suscite tant de questions qui ne demandent qu’à être éclaircies, tant d’énigmes qui ne cherchent que leur résolution. Oui, que quelqu’un lui nomme plus merveilleux spectacle que la voûte céleste.

Cette nuit encore, Aratos de Soles était saisi par la poésie de ce tableau. Des notes d’Eudoxe de Cnide à la main, il observait, allongé dans les jardins du palais d’Antigone. Qu’observait-il exactement ? Les figures formées de ces lignes imaginaires reliant les astres entre eux, l’harmonie qu’elles créaient. « Cette harmonie ne peut être que le signe de l’ordre qui règne là-haut », pensa l’observateur. Au fil des années, Aratos avait appris à reconnaître ces images : la ceinture des constellations zodiacales lui était désormais aussi familière que ses propres appartements. La beauté de ce spectacle ne manquait jamais de créer en lui un profond sentiment de reconnaissance envers les dieux, ces dieux qui régissaient le monde, celui d’après, celui d’ici et celui d’ailleurs. Pour cet homme fasciné, la splendeur et la noblesse de ce tableau signifiaient l’infinie bonté des Immortels. Continuer la lecture de Le Désir a retrouvé son étoile

Le Soleil fâché

Le master 1 Lettres et Humanités offre la possibilité de s’exercer à l’écriture créative dans le cadre du cours « Performances écrites ». Les étudiants doivent composer un récit sur un thème lié à leur sujet de mémoire. Le texte qui suit a été rédigé durant l’année académique 2021-2022.

Le Soleil fâché

La rue de Paris était pleine de passants, de fumées et de cris alors qu’il se rendait au Louvre. Il se souvenait parfaitement de la dernière occasion qu’il avait eue de se rendre à la capitale. C’était en été, un été chaud et fructueux : il passait justement devant le couvent des Feuillants, qui lui remémora la conférence qu’il avait donnée à l’Hôpital général. Les travaux pour la construction de son extension allaient débuter. Ce serait la Salpêtrière. Oui, cet été 1657 fut un moment intéressant de sa carrière, car il fut pour lui une de ces intenses périodes d’écriture. Il se souvenait également que c’était à cette date que le surintendant Fouquet avait achevé les structures principales de son château de Vaux, de son palais, plutôt. Bossuet laissa derrière lui la collégiale Saint-Honoré. C’était l’été où avait paru cet ouvrage si singulier de Pascal, Les Provinciales. Quoi qu’il ne fût pas toujours en accord avec les positions de cet homme, il reconnaissait tout de même qu’il avait bien du talent pour débattre avec tant de subtilité. Le roi, se rappelait-il, était resté assez réservé sur ces lettres. C’est sans doute pour cela, pensait Bossuet, qu’il devait garder en mémoire ces événements d’il y a cinq ans, car il lui faudrait prononcer devant le monarque bien plus que de simples panégyriques. Il lui faudrait mettre devant les yeux ses propres torts – non pas comme un accusateur, car qui était-il pour juger un tel homme ? Non, il lui faudrait lui parler avec cette même simplicité qui l’avait tant charmé et convaincu, celle qu’il manifestait en tous lieux et avec chacun de ses auditeurs – il pourrait s’agir de ce mendiant auquel il venait de donner l’aumône, ou de cette femme de marchand qu’il avait croisée, ou de ces nobles qu’il verrait tout à l’heure –, celle de son maître Vincent de Paul. Il lui faudrait parler, car la reine-mère, Anne d’Autriche, le lui avait commandé. Elle avait attiré auprès d’elle tous les partisans d’un redressement moral de la Cour. Et c’est justement pour sa verve oratoire qu’elle l’avait convoqué, l’ayant vu à Metz prononcer l’un de ses discours pour l’apologie des saints de la religion chrétienne. Continuer la lecture de Le Soleil fâché

Les Doctoriales du CRIMEL

Les Doctoriales du CRIMEL
Présentation des travaux collectifs et individuels
des doctorants du CRIMEL

2 juin 2022 · 9h-18h
Bibliothèque Robert de Sorbon – Campus Croix-Rouge
et sur Zoom

9h Accueil des participants
9h15 – 9h30 Introduction de la journée
9h30 – 11h Table ronde : « Être doctorant »
11h – 12h Les « Ateliers du CRIMEL ».
Présentation des activités collectives des doctorants du CRIMEL
14h – 17h Communications des doctorants sur leurs sujets
17h 17h15 Discussion, clôture de la journée

À l’issue de la journée, l’ensemble des participants sont conviés à un buffet de clôture dans la salle de réception du CRIMEL.

CONTACT
rose-lucie.cahoua@univ-reims.fr
juliette.fridli1@univ-reims.fr

TELECHARGEMENT
Affiche et Programme

Comment poster un billet sur Les carnets du CRIMEL

Dans le cadre de leur stage de Licence 3 de Lettres Modernes (2020-2021), Emmy Breda, Lamis Mourid et Steevy Roche ont rédigé un mode d’emploi pour l’édition de billets sur le site. Il est téléchargeable ici.

Ils ont également contribué à la mise à jour du site. Les billets qu’ils ont publiés sont accessibles en cliquant sur leur nom.

Bravo et merci à eux!

rédiger un billet pour les carnets du crimel : la marche à suivre et mon ressenti

Madame Bohnert, spécialiste du XVIIe siècle, a beaucoup travaillé sur La Fontaine. Elle assure des cours d’Humanités Numériques au sein du Master Lettres et Humanités et fait participer les étudiants au projet Mythologia. C’est elle qui m’a formée le 15 mars 2021, en compagnie de trois autres camarades de L3, pour me montrer comment on peut publier des informations dans les différentes catégories des carnets du CRIMEL.

Pendant la formation à l’utilisation des carnets du CRIMEL, nous avons pu découvrir l’interface administrateur et nous avons pu apprendre à publier un article. Pour cela, il faut se rendre sur l’espace administrateur et retrouver dans le tableau de bord, à gauche, la catégorie « articles » et cliquer sur « ajouter ». Le premier point d’attention lorsque l’on publie un article, c’est la question de la mise en forme du texte. Le titre s’écrit automatiquement en majuscules, il faut seulement penser aux accents. Pour rédiger un compte rendu, il faut reprendre le titre de l’ouvrage et placer entre parenthèses le nom du directeur. Il faut cependant penser à la présentation des informations car il est bon qu’elle soit harmonisée entre les différents billets.

En ce qui concerne l’espace pour rédiger le billet, il correspond à l’interface que l’on peut trouver sur un support de traitement de texte : il est possible de rédiger en gras, en italique, de souligner, de placer un indice ou de centrer un texte. Nous pouvons également insérer un lien en copiant l’URL en question, en sélectionnant le texte où l’on veut mettre le lien et en ajoutant le lien avec le bouton correspondant. Il est aussi possible de casser un lien, donc de l’enlever. À tout moment, lorsque l’on publie un billet, il est possible de prévisualiser ce que l’on est en train de faire. Cela permet de mieux se rendre compte des modifications qui peuvent être nécessaires.

Nous avons également pu découvrir comment insérer une image dans un billet. Pour cela, il faut cliquer sur le bouton « Ajouter un média ». Nous arrivons alors dans la médiathèque des carnets du CRIMEL qui rassemble toutes les images déjà utilisées ainsi que les pdf ou autres types de documents que l’on a pu déposer dans les billets. Mais il est aussi possible d’importer une image depuis son ordinateur en choisissant l’option « Téléverser des fichiers ». Une condition : les documents doivent faire moins de 10 méga octets. Pour ne pas confondre un lien URL avec un lien de téléchargement (pour un pdf par exemple), il faut indiquer dans le billet qu’il s’agit d’un lien de téléchargement.

Il reste ensuite deux choses à faire : choisir la date du billet. On le publie tout de suite si c’est un évènement. En revanche, lorsque l’on veut placer un billet au bon endroit, notamment lors d’un rattrapage de billets non-rédigés, il faut indiquer une date entre le dernier billet mis en ligne et la date de l’avant dernier billet. La seconde chose à faire est de classer le billet dans la bonne catégorie.

Enfin, on choisit l’image mise en avant sous la forme de bandeau. Cette signature en image permet un effet de série entre les billets d’une même sous-catégorie (L’Atelier des mots par exemple). Pour cela il faut cliquer sur le bouton « Image mise en avant » et choisir l’image correspondante. Il faut au préalable préparer l’image aux bonnes dimensions. Lorsque l’on partage une image, il faut absolument penser à signaler les crédits. Le droit français insiste sur le fait que toute image doit être créditée. On inscrit les droits tout en bas du billet en gris clair. Si l’on ne donne qu’un extrait d’une image, il faut placer juste avant la référence l’expression « D’après ».  Ensuite on indique le nom de l’auteur, le titre de l’oeuvre, et la source, avec un lien vers l’image dans son contexte numérique d’origine. Si l’image nous appartient, il faut préciser « Collection particulière ».

Ayant déjà publié des billets à portée informative sur des forums en ligne, ce type d’interface ne m’était pas inconnue. J’étais déjà très à l’aise avec l’outil qui n’était pas si différent d’un support de traitement de texte. En revanche, j’ai beaucoup appris sur la manière dont il faut écrire un billet critique. Je me suis sentie libre une fois la formation aboutie, j’ai pu participer au rattrapage des billets non-rédigés notamment ceux de la collection Héritages Critiques.

Emma Simon (L3 Lettres Modernes 2020-2021)

Crédit: Collection particulière, gravure et caricature du lecteur-chercheur datant du XIXe siècle.