Archives de catégorie : Formation par la recherche

Quand Persée devient Percy

5 mai à 13h30, BU Robert de Sorbon

Quand Persée devient Percy : le héros grec au XXIe siècle

Awen-Anne Carré, doctorante au CRIMEL/CIRLEP, présentera ses recherches sur la saga Percy Jackson de Rick Riordan dans le cadre du CM Actualité de l’Antiquité, « Usages et mésusages de l’Antiquité » animé par Xavier Lafontaine (CRIMEL) le mardi 5 mai à 13h30 à la B.U. Robert de Sorbon.

La littérature jeunesse et la littérature young adult constituent un terrain particulièrement fertile pour une adaptation et une appropriation renouvelées de la matière mythique héritée de l’Antiquité : la présentation éclairera une série de fantasy particulièrement populaire, qui paraît en anglais à partir de 2005. Elle est centrée sur Percy Jackson, un jeune garçon qui découvre à 12 ans qu’il est le fils de Poséidon.

La brique, le béton, le verre

« La brique, le béton, le verre »
Exposition au Centre national du graphisme (Chaumont), du 12 au 29 mars 2026

Yann Calbérac a coordonné en 2025/26 le macro-projet de recherche des étudiants de 2e année du Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués (DSAA) « Design graphique et médiation culturelle » du Lycée Charles-de-Gaulle (Chaumont). Dans ce cadre, il a proposé un travail de recherche, d’observation et de restitution graphique sur « L’infra-ordinaire », inspiré de la démarche qu’élabore Georges Perec :

« Ce qui nous parle, me semble-t-il, c’est toujours l’événement, l’insolite, l’extra-ordinaire. (…) Ce qui se passe vraiment, ce que nous vivons, le reste, tout le reste, où est-il ? Ce qui se passe chaque jour et qui revient chaque jour, le banal, le quotidien, l’évident, le commun, l’ordinaire, l’infra-ordinaire, le bruit de fond, l’habituel, comment en rendre compte, comment l’interroger, comment le décrire ? Interroger l’habituel. Mais justement, nous y sommes habitués. Nous ne l’interrogeons pas, il ne nous interroge pas, il semble ne pas faire problème, nous le vivons sans y penser, comme s’il ne véhiculait ni question ni réponse, comme s’il n’était porteur d’aucune information. (…) Ce qu’il s’agit d’interroger, c’est la brique, le béton, le verre (…). Interroger ce qui semble avoir cessé à jamais de nous étonner. »

Georges Perec, L’infra-ordinaire, Le Seuil, 1989.

Dans le sillage de Georges Perec, les étudiants ont arpenté des lieux aussi divers qu’un hall d’immeuble, un supermarché, un skate park, une basilique, l’ascenseur d’une médiathèque… Le travail graphique restitue leur minutieux travail d’observation ainsi que leur point de vue singulier sur cet infra-ordinaire que l’on ne voit habituellement pas et que leur regard vient révéler.

L’accrochage invite à mettre ses pas dans ceux des artistes, à se pencher, à mettre un genou à terre pour mieux regarder ce qui habituellement nous échappe. C’est le regard que cette exposition interroge, celui des artistes, mais aussi celui des visiteurs : les œuvres débordent du panneau d’exposition, mais aussi du Signe.

L’exposition « La brique, le béton, le verre » est proposé par le Centre national du graphisme (https://www.centrenationaldugraphisme.fr/) du jeudi 12 mars au dimanche 29 mars 2026.

Projet mené par la promotion DSAA 2 (2025/26) du Lycée Charles-de-Gaulle (Chaumont)  : 

  • Pauline AUSTRUY
  • Miette BASTIDE
  • Néo BAEUMLER-ROUSSELLE
  • Mouhammed CIFTCI
  • Bérénice GAILLARD
  • Pierre LAGARDE
  • Cléa MARRA
  • Clara MUSSET
  • Marie-Stella PAYET
  • Astrid REDAIS
  • Lison REIGNAUD

Projet coordonné par :
Yann CALBÉRAC (Université de Reims Champagne-Ardenne, CRIMEL)

Jean Cassien et Michel Foucault sur les technologies du soi

mardi 2 décembre 2025
16h-17h30

« “Attisé par des pratiques ascétiques”: Jean Cassien et Michel Foucault sur les technologies du soi »

Conférence organisée dans le cadre du CM Monde grec « Des athlètes aux ascètes » (Lettres classiques).

Niki Kasumi Clements est maîtresse de conférences en sciences religieuses à l’Université de Rice (Houston, Texas). Elle est spécialiste de l’ascétisme en contexte chrétien, et en particulier de la figure de Jean Cassien, intermédiaire majeur entre le monachisme oriental et le monachisme occidental au IVe s. Elle travaille sur les archives du philosophe Michel Foucault et en particulier sur l’évolution du projet de l’Histoire de la sexualité.

LIEU :
Salle R418, bâtiment 13, Campus Croix-Rouge (Reims)

Cartographie sensible de l’infra-ordinaire

De novembre 2025 à janvier 2026, Yann Calbérac dirige un projet de recherche à destination des étudiants en design graphique au lycée Charles-de-Gaulle de Chaumont. Le projet s’intitule « ‘Ce qu’il s’agit d’interroger, c’est la brique, le béton, le verre’. Une cartographie sensible de l’infra-ordinaire urbain chaumontais » : dans l’horizon des travaux de Georges Perec – et d’autres écrivains de l’infra-ordinaire – les étudiants sont invités à regarder leur environnement urbain, à s’intéresser aux détails apparemment insignifiants, à les documenter et à interroger leur représentation. Le projet donnera lieu à des productions graphiques à mi-chemins entre arts et sciences sociales.

Aranthell, 4:00 – 2017 – huile sur toile – 25 x 25cm

[Billet des étudiants] La création

En 2024-2025, les étudiants du Master 1 Lettres et Humanités devaient, dans le cadre du cours intitulé « Écriture créative et recherche », réfléchir sur la notion de création, et illustrer celle-ci (voire permettre de prolonger la réflexion sur elle) par un texte écrit dans le genre de leur choix, sur un thème de leur choix (personnalité de créateur, processus ou expériences de la création, résultats ou effets de la création…). Enseignante référente : Régine Borderie.

*

(Le Personnage est au centre de la scène, vêtu de noir, tête baissée. Sur la droite, une porte. À gauche, une chaise et une table orientées face aux coulisses. Des feuilles et un crayon sont posés sur la table. La lumière est tamisée. Lorsque le Personnage commence à parler, il relève la tête et un projecteur s’allume au-dessus de lui.)

Le Personnage. – (D’un ton résigné) Voilà. Je suis là. Je suis là et je vais m’en tenir à mon rôle. Comme tous les soirs. Dans quatre minutes et trente-deux secondes, je vais entrer par la porte là-bas (projecteur sur la porte). (S’agaçant) J’aurai ce foutu chat dans les pattes. J’lui mettrai un coup d’pied. Et y aura cette femme qui va crier. J’vais l’assommer. J’la buterai pas, vous inquiétez pas. J’suis pas un meurtrier, moi. Dix-sept minutes plus tard, je revendrai ce que je lui ai volé. J’les ferai payer double. Comme tous les soirs. Depuis piouuuuuf, une éternité. Je suis un charlatan, un truand, et j’emmerde le temps. (Silence. Le Personnage fait un pas vers la porte. Puis, il se retourne vers les spectateurs. En parlant, il se rapproche de la table.)

Hier, j’ai rencontré quelqu’un. Une fille. Je sais, ça ne fait pas partie de mon histoire. Mais voyez-vous, des fois, les auteurs, ils me convoquent pour un rôle secondaire dans une de leurs pièces – ils se sentent cultivés comme ça ! Enfin bref, hier, j’ai rencontré quelqu’un. Une fille. Brune, yeux marron, taille moyenne, corpulence moyenne. Elle était moyenne quoi. Banale. Mais il y avait un truc dans son regard. Avez-vous déjà vu cette petite flamme ? Elle a projeté une étincelle en moi. Cette fille lisait et ses yeux brillaient. Nous avons eu une longue discussion. Je n’ai jamais ouvert un livre. Mais j’aurais pu l’écouter parler pendant des heures. Son univers semblait si vaste, bien éloigné de son rôle. Elle affirmait qu’elle ne se sentait pas étriquée par sa condition de personnage. Lire lui apporte une forme de liberté. Son identité évolue sans cesse, au fil de ses lectures. Petite, elle était tombée dans l’univers de Roald Dahl. Mathilda lui a appris que les filles aussi peuvent avoir des supers-pouvoirs. Elle s’est transformée en souris et s’est endormie dans les bras du bon gros géant. Ensuite, elle a mené l’enquête au collège auprès de Rémi, P.P. Cul-Vert et Mathilde. Elle garde de ces souvenirs un tableau haut en couleurs. Puis, elle a longtemps attendu sa lettre pour Poudlard. Elle a suivi les aventures de Don Quichotte et s’est éprise de Cyrano. Elle a tremblé devant des thrillers, pleuré sur ses étoiles contraires. Dernièrement, elle a découvert Victor Hugo. Elle n’aime pourtant pas trop le XIXe siècle. Mais elle a trébuché sur une phrase. Cette phrase l’intrigue. Plus que cela, elle l’anime. « On peut s’enivrer de son âme. Cette ivrognerie-là s’appelle l’héroïsme.[1] » Avant de partir, elle m’a murmuré : « Je veux m’enivrer de mon âme. » On ne peut pas ressortir indemne d’un texte littéraire, même quand on n’est qu’un personnage. De même, je ne suis pas ressorti indemne de cette rencontre. (Le Personnage baisse la tête. La lumière diminue jusqu’à être aussi faible qu’au début du monologue. Lorsque le Personnage reprend la parole, il se redresse et la lumière éclaire toute la scène.)

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Au Bonheur des Dames

La Licence Professionnelle 3 Métiers du design. Design éditorial et graphique de Chaumont a pour principal objectif d’assurer la formation de professionnels de la communication visuelle et de la commande graphique. Elle allie l’apprentissage des outils numériques à la formation graphique, plastique et théorique.

Les projets éditoriaux suivant ont été réalisés sous la direction de Bernard Teyssandier, à partir du roman d’Émile Zola.

 

Livre réalisé par Agathe Lepetit
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Livre réalisé par Alexis Panot
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Livre réalisé par Maëlle Fonteneau
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Crédits : extrait du projet d’Agathe Lepetit.

[Billet des étudiants] Chercher, rechercher (II)

Les étudiants de Master 1 Lettres et Humanités devaient, cette année encore, composer sur le thème : « Chercher, rechercher ». Ils ont élaboré le sujet dans la forme ou le genre de leur choix (poème, récit, fiction, non-fiction), et dans la perspective de leur choix (étude, enquête, quête de soi, d’un autre, de quelque chose…). Enseignante référente : Régine Borderie.

Le mystère de Guernesey

Ce jour-là, la mer était agitée. Elle s’écrasait sur les rochers avec colère et ne laissait aucun répit aux pêcheurs, comme si elle savait, comme si elle pouvait sentir que l’île de Guernesey serait secouée par autre chose que ses flots en cette journée de tempête. Malgré le vent déchaîné, la clameur des vagues et la pluie torrentielle, le journal était bien arrivé ce matin-là dans la boîte aux lettres du détective Cuddly. À peine avait-il eu le temps de s’asseoir sur son fauteuil en cuir, une tasse de thé à la main et le journal dans l’autre, que des coups hâtifs retentirent contre la porte.

— C’est ouvert, dit-il à contre-cœur, mécontent d’être dérangé de si bon matin.

Une jeune femme trempée poussa la porte. Michael Cuddly se redressa : il était maintenant certain que son jour de congé venait de se terminer.

— Marylin, que puis-je faire pour vous ?, s’enquit-il en lançant un regard désapprobateur sur les vêtements dégoulinants de son assistante.

— Bonjour détective. Il faut absolument que vous lisiez le journal ! J’ai couru ici dès que j’ai vu l’article de la page 3.

— Si vous ne m’interrompiez pas et que vous vous contentiez de m’envoyer un SMS à chaque fois que vous découvrez un article intéressant, je pourrais peut-être le lire ce journal, répondit-il, irrité.

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[Billet d’étudiant] Réinventer le mobilier d’époque

Les étudiants de la Licence Professionnelle Création et Design du cadre de vie de Chaumont nous offrent chaque année en exposition une palette de leurs divers travaux réalisés.

Comme les lecteurs pourront le voir grâce à ces diverses photographies (faites par M. Bernard Teyssandier), les étudiants ont fait preuve d’un grand travail de précision et d’esthétisation.  Soulignons l’objectif premier qui était la conception de meubles alliant fonctionnalité et durabilité, tout en réduisant la complexité des formes et des ornements associés souvent aux styles d’époques.

Grâce à ces quelques images, nous pouvons voir que leur objectif premier est réussi. En effet, ces réalisations sont dichotomiques. Elles allient avec efficacité tradition et modernité.

Félicitations aux artistes! ( et aux professeurs!). Nous avons hâte de voir la suite.

Équipe enseignante : David OSMOND (prototypage), Marius MONFILS (Design), Romary DIDIER (étude technique).

Télécharger la fiche de présentation de l’exposition : Expo Mobiliers

[Billet d’étudiant] Le cas de Georges Darien

Conférence de 17h à 19h du jeudi 7 mars :  Le cas de Georges Darien, dans l’histoire de la Petite et de la Grande Mythologie.

Le 7 mars 2024, a eu lieu à la Bibliothèque universitaire Robert de Sorbon, de 17h à 19h, une conférence sur de Georges Darien, auteur engagé du XIXème siècle. Cette conférence nous a été délivrée par M. Aurélien Lorig, enseignant de littérature française à l’URCA, et membre du CRIMEL. Le but de cette conférence était de montrer, en plus de la singularité de la plume de Darien, sa capacité à mettre en avant dans ses œuvres de multiples (petites & grandes) références mythologiques, afin de promouvoir ses idées. J’ai décidé de suivre cette conférence, pour son cas particulier, et tout simplement par curiosité. Je souhaitais constater comment un écrivain pouvait se servir de la grande et de la petite mythologie pour aiguiser un style offensif. Le but de ce billet n’est pas de faire une simple liste des éléments, mais de signaler les points importants à retenir sur le cas de l’écrivain de Georges Darien concernant son recours à la grande et la petite mythologie.

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[Billet d’étudiant] Résumé d’entretien

Résumé entretien avec Mme Ueltschi et exemple avec la séance du 1er février

Actuellement en dernière année de licence de Lettres Modernes, il m’est nécessaire pour valider celle-ci d’effectuer un stage, dans le domaine qui m’inspire le plus. J’ai décidé de m’informer sur la possibilité d’entreprendre un stage au sein du CRIMEL, afin d’en découvrir un peu plus sur le monde de la Recherche, qui commençait depuis ma L1 à « titiller » ma curiosité.

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