Compte-rendu de l’atelier du 9 novembre 2023

C’est notre dernière arrivée, Léa Gariglietti, qui nous a fait l’honneur d’entamer le bal des communications avec un très bel exposé intitulé “Battement de tambour dans la déclamation sophistique”, où elle s’interroge sur la présence et l’absence de cette métaphore dans le
Theatrum veterum rhetorum de Louis de Cressolles. En effet, sa thèse,
qui prolonge son doctorat, porte sur cette oeuvre de Louis de Cressolles et commence, on peut le dire, tambour battant.

Dans la seconde partie de notre atelier, nous avons expérimenté la
proposition d’Amandine Haller d’ouvrir le propos des ateliers. Nous
avons donc parlé de ChatGPT et il faut remercier Amandine pour
l’habileté avec laquelle elle a lancé la discussion: elle nous a soumis
trois textes et nous a mises au défi de déterminer s’ils avaient été
écrits par des humains ou générés par une intelligence artificielle;
zéro pointé! À partir de là, nous avons parlé des avantages et des
inconvénients techniques et éthiques de ce type d’outil, dont
l’utilisation se généralise.

Satisfaites de ce nouveau format, nous nous proposons d’accueillir, dans la deuxième partie des ateliers, les étudiantes et les étudiants de Master et de Licence curieux de découvrir le monde de la recherche. Le prochain atelier se tiendra le 14 décembre et le débat prévu est intitulé “Redorer les études littéraires”. Les personnes intéressées pourront donc s’adresser à Amandine Haller (amandine.haller@univ-reims.fr) ou Rose-Lucie Cahoua (rose-lucie.cahoua@etudiant.univ-reims.fr) pour obtenir un lien de connexion et seront les bienvenues à partir de à 18h.

Compte-rendu des deux premiers ateliers de l’année
(21 septembre et 11 octobre 2023)

Atelier de rentrée (21 septembre 2023)

Nos retrouvailles ont débuté avec l’accueil de Léa Gariglietti, qui a rejoint nos rangs depuis début septembre après un Master de lettres à l’URCA. Celle-ci nous a rapidement présenté son joli sujet – qui s’intitule « Le livre sonore des amantes sonoritatis : la réception de la seconde sophistique dans le Theatrum veterum rhetorum de Louis de Cressolles (1620) ».

Le calendrier a pu être provisoirement fixé. Nous retenons ainsi, pour les prochaines séances de l’année 2023-2024, les dates suivantes :

–    Le mercredi 11/10
–    Le jeudi 09/11
–    Le jeudi 14/12
–    Le jeudi 11/01
–    Le jeudi 08/02
–    Le jeudi 14/03
–    Le jeudi 25/04
–    Le jeudi 16/05

Le créneau horaire retenu pour toutes les séances est 17h-19h.

Après concertation entre toutes les présentes, l’idée de “découper” chaque séance de 2h en 2x 1h offrirait la possibilité de conserver la première heure de chaque séance « entre nous », doctorantes du CRIMEL, pour parler de nos sujets de recherche, avant d’ouvrir l’atelier à des étudiants et étudiantes d’autres laboratoires ou en Licence et Master.

Puisque nous projetons d’organiser des Doctoriales, en alternance avec les Mastériales de l’année dernière, certaines séances seront intégralement consacrées à la préparation de cette journée d’études. Celle-ci devrait avoir lieu au printemps, pour permettre au plus grand nombre d’y assister; la date exacte sera diffusée ultérieurement.

Atelier du 11 octobre 2023

Notre deuxième séance de l’année s’est (exceptionnellement) tenue le mercredi 11 octobre dernier, entre doctorantes. L’ordre du jour prévoyait deux points essentiels : 1) l’esquisse d’une organisation/d’une thématiques à proposer pour les doctoriales 2024, 2) les résultats des sondages sur a) la participation aux doctoriales, b) le choix des discussions thématiques de nos prochains échanges.

La troisième séance aura lieu le jeudi 9 novembre, de 17h à 19h. En première partie de l’atelier, Léa Gariglietti nous présentera une communication problématisée sur son sujet de recherche. Nous discuterons, en deuxième heure, de ChatGPT ; discussion qui reviendra sur les objectifs, les limites de ce nouvel « outil » ainsi que sur l’appropriation/l’appréhension des chercheurs en sciences humaines face au perfectionnement de ces services d’intelligence artificielle.

Compte-rendu de l’atelier du 16 février 2023

L’atelier a été principalement animé par Amandine Haller, qui nous a présenté son sujet de thèse: « Purifier, soigner, guérir : la prophylaxie par l’eau. Confluences théologiques, médicales et anthropologiques dans la littérature française (XIIIe-XVe siècles). Cette présentation a fait sensation, y compris auprès de Mme Ueltschi, qui dirige les recherches d’Amandine et qui assiste à nos ateliers en qualité d’observatrice. À l’appui d’un PowerPoint de qualité, Amandine a mis en lumière les questions importantes de son sujet, en montrant l’importance de l’eau dans le quotidien et les représentations des médiévaux ; elle a également déconstruit certaines de nos idées reçues sur le prétendu manque d’hygiène de l’époque, et suscité notre intérêt quant aux sources qu’elle consulte – des manuscrits numérisés, même si elle ne désespère pas d’en voir à la Bibliothèque de l’Arsenal lors d’un séjour parisien.

Nous avons ensuite pris le temps de réfléchir aux idées qu’elle avait lancées relativement aux Carnets : les doctorantes présentes ont été réceptives mais il faut prendre garde à ce que la rédaction de billets sur nos lectures ou notre expérience dans le doctorat n’empiète pas sur le temps que nous consacrons à la recherche. Comme une incertitude plane sur le programme du prochain atelier, nous n’excluons pas de mettre à profit cette séance pour rédiger, dans une veine méthodologique et collective, un premier billet.

Compte-rendu de l’atelier du 13 janvier 2023

Comme précédemment, l’atelier s’est ouvert sur une petite revue de l’actualité concernant les doctorants. Amandine Haller a insisté sur les nouveautés concernant le doctorat, évoquées lors du Café des chercheurs, et a rappelé que la journée de rentrée de l’Ecole doctorale se tiendrait le 7 février, sur Zoom.

Ensuite, Cyrille Fabre-Lalbin a présenté ses réflexions autour de la mythique figure de Galatée. Partant du récit fondateur – mentionné par Ovide, qui érige la légende de cette statue à l’incroyable beauté dont tombe fou amoureux son créateur Pygmalion – elle a démontré que ce mythe antique était progressivement devenu une source d’inspiration fréquente pour les romanciers. C’est notamment à travers les métamorphoses romanesques inspirées par l’histoire de cette muse dans la première moitié du XIXe siècle que notre camarade a poursuivi son développement – l’idée de transformation chez les personnages féminins, les modèles d’énergie ou encore la piste d’un désir d’émancipation relevé chez plusieurs héroïnes d’œuvres qu’elle étudie. Son exposé s’est achevé par une dernière partie sur la subversion du mythe, entre démythification et bouleversement des codes de représentation des personnages féminins et masculins. Que de potentiels sentiers à explorer donc ! Nous la remercions pour cette riche intervention, qui initie les exposés des “Mythologies dérivées” proposées par Karin Ueltschi, pour prolonger son séminaire des Grandes et petites mythologies.

Quelques minutes ont enfin été accordées aux différentes suggestions lancées par Amandine lors de l’atelier de décembre. Les doctorants sont invités, pour la prochaine séance fixée au 10 février, à réfléchir sur vos envies et possibilités de participation à ces petits projets.

Compte-rendu de l’atelier du 9 décembre 2022

Comme précédemment, l’atelier du 9 décembre s’est ouvert sur une petite revue de l’actualité concernant les doctorants et le Centre. Amandine Haller a évoqué deux parutions:

– le second tome des Grandes et petites mythologies par Karin Ueltschi et Flore Verdon
– l’ouvrage Observer la vie littéraire, auquel Marine Riguet a contribué.

Ensuite, Barbara Jacob a fait une présentation de l’état de ses recherches, où il a notamment été question de distinguer la citation de la référence et de l’allusion musicales. Son exposé a été suivi d’une discussion très riche, au cours de laquelle les dictionnaires ont montré l’importance de choisir le bon mot et à l’issue de laquelle nous ne l’avons pas trouvé, ce qui montre à quel point la question est subtile!

Après l’intervention de Barbara, Amandine Haller a lancé trois idées de projet qui devront être discutées lors du prochain atelier, le 13 janvier:
– “Les Classiques des Doctorants”: un billet relativement court à publier sur les Carnets du CRIMEL, dans lequel on présente une oeuvre littéraire qui nous tient à coeur, en expliquant pourquoi il est important à nos yeux et éventuellement dans nos recherches.
– Un billet d’ordre plus personnel sur la vie du doctorant, dans lequel, selon les cas, il peut être question de conjuguer la vie de jeune maman et de doctorante, ou de évoquer l’arrivée et l’intégration dans le centre de recherche.
– Un système de tutorat avec les étudiants de Master, pour répondre à leurs éventuels questions et doutes sur la thèse et, peut-être, faire naître des projets et des vocations.

Le programme des séances du second semestre a également été ébauché:
– le 13 janvier, Cyrille Fabre-Lalbin nous parlera de Galatée dans le cadre du projet “Mythologies dérivées” et nous discuterons des idées proposées par Amandine Haller.
– le 10 février, Amandine Haller nous présentera son sujet de thèse et Rose-Lucie Cahoua exposera la manière dont elle utilise le logiciel Notion pour gérer les caricatures qu’elle consulte pour ses recherches.
– le 17 mars, si son emploi de temps le lui permet, Aurore Rahault (CERHIC) nous parlera de chroniques historiques (et elle nous a promis de belles enluminures)
– le 14 avril, Rose-Lucie Cahoua parlera à son tour de “Mythologies dérivées” en étudiant les liens qu’entretient Joseph Prudhomme avec Frankenstein et Méduse.
– la séance du 12 mai reste à définir.

Le second semestre promet donc d’être riche!

Compte-rendu de l’atelier du 25 novembre 2022

L’atelier du 25 novembre s’est ouvert sur une petite revue de l’actualité concernant les doctorants. Amandine Haller a évoqué:

– Le déjeuner de partage de connaissances numériques
– La visite HCERES de l’Ecole Doctorale, qui s’est globalement bien passée.
– La journée d’études sur les supports de l’actualité organisée par Alexis Lévrier

Dans les événements à venir, nous attirons votre attention sur:
– La réunion de présentation de l’équipe de l’ED le 30 novembre, à 12h
– le séminaire de Karin Ueltschi, jeudi prochain (1er décembre), de 17h à 19h;
– la journée “manuscrits et archives”, le 30 janvier: il faut s’inscrire auprès de Stéphanie Hatat et les places sont limitées.

Ensuite, Adelaide Pagano, que nous remercions de sa présence, nous a fait le récit de sa soutenance, qui a eu lieu à Salerne le 24 juin dernier, et nous a prodigué de précieux conseils. On retient que Véronique Delaitre, à l’Ecole doctorale, est une alliée pour toute la phase administrative. En ce qui concerne la soutenance en elle-même, Adelaide a donné quelques conseils sur l’attitude à adopter, entre confiance en soi et humilité, et a insisté sur l’émotion immense qu’elle a ressenti au cours de cette journée. Ce compte-rendu ne rend pas justice à tout ce qu’elle a dit, en particulier sur la dimension émotionnelle de la journée: Adelaide était rayonnante et l’on a compris pourquoi elle parlait de la soutenance comme d’un accomplissement, dont elle ne se rend pas encore complètement compte. Nous espérons qu’il en va de même pour Alexandra Grosman.

Enfin, nous avons soulevé un problème qui nous semble important: la place de la littérature dans les SHS. Paradoxalement, celle-ci diminue considérablement, ce qui pose des questions sur notre représentation, notre énonciation et la manière dont nous sommes perçus. D’autres disciplines sont sûrement concernées, comme l’histoire et la philosophie. Nous souhaiterions donc réfléchir, au fil des ateliers, sur des manières de lutter contre ce mouvement technicien ou techniciste qui tend à marginaliser notre discipline, nos objets d’études et nos méthodes.

Compte-rendu de l’atelier du 28 octobre 2022

L’atelier du 28 octobre était très différent de ceux qui ont eu lieu l’année dernière, puisque les doctorants ont accueilli Céline Bohnert  et Marine Riguet pour découvrir les coulisses des Carnets hypothèses et apprendre comment publier des articles sur le blog. A l’issue de l’atelier, Céline Bohnert a ouvert l’actuel espace des doctorants pour qu’ils puissent y publier les comptes-rendus de leurs activités.