Archives de catégorie : Masters et Doctorat

Atelier des Doctorants du CRIMEL

Compte-rendu de l’atelier du 16 mars 2023

Moment de travail collectif, la séance a donné tout leur sens aux mots “atelier” et “méthodologique”: Rose-Lucie Cahoua, Cyrille Fabre et Amandine Haller ont présenté des ébauches de billet portant sur des œuvres qu’elles étudient dans le cadre de leurs recherches et qui, sans surprise, s’avèrent très différentes en termes d’époque, de genre, de thème et de ton. Chaque projet a soulevé des interrogations sur le plan à adopter, le but ou encore la longueur de ces billets. Nous n’en dirons pas plus, car nous espérons les publier petit à petit à partir du mois d’avril.

“Juste la fin du monde” de Jean-Luc Lagarce à la Boussole le 2 mars 2023

Bonjour à tous,

Un de nos anciens étudiants du master ASV, Nicolas Murena, a récemment fondé sa propre compagnie théâtrale, joliment nommée “Galilée”. Le jeudi 2 mars prochain, il nous propose la mise en scène de plusieurs extraits de la pièce Juste la fin du monde, de Jean-Luc Lagarce, qui est justement au programme du CAPES de Lettres 2023. C’est là une belle occasion d’admirer et d’encourager le travail d’un de nos anciens étudiants et de (re)découvrir une pièce majeure du répertoire ! Cette représentation aura lieu à la Boussole, un espace culturel tout proche de l’UFR Lettres.

https://www.facebook.com/laboussolereims/?locale=fr_FR

Atelier des doctorants du CRIMEL

Compte-rendu de l’atelier du 16 février 2023

L’atelier a été principalement animé par Amandine Haller, qui nous a présenté son sujet de thèse: « Purifier, soigner, guérir : la prophylaxie par l’eau. Confluences théologiques, médicales et anthropologiques dans la littérature française (XIIIe-XVe siècles). Cette présentation a fait sensation, y compris auprès de Mme Ueltschi, qui dirige les recherches d’Amandine et qui assiste à nos ateliers en qualité d’observatrice. À l’appui d’un PowerPoint de qualité, Amandine a mis en lumière les questions importantes de son sujet, en montrant l’importance de l’eau dans le quotidien et les représentations des médiévaux ; elle a également déconstruit certaines de nos idées reçues sur le prétendu manque d’hygiène de l’époque, et suscité notre intérêt quant aux sources qu’elle consulte – des manuscrits numérisés, même si elle ne désespère pas d’en voir à la Bibliothèque de l’Arsenal lors d’un séjour parisien.

Nous avons ensuite pris le temps de réfléchir aux idées qu’elle avait lancées relativement aux Carnets : les doctorantes présentes ont été réceptives mais il faut prendre garde à ce que la rédaction de billets sur nos lectures ou notre expérience dans le doctorat n’empiète pas sur le temps que nous consacrons à la recherche. Comme une incertitude plane sur le programme du prochain atelier, nous n’excluons pas de mettre à profit cette séance pour rédiger, dans une veine méthodologique et collective, un premier billet.

Atelier des doctorants du CRIMEL

Compte-rendu de l’atelier du 13 janvier 2023

Comme précédemment, l’atelier s’est ouvert sur une petite revue de l’actualité concernant les doctorants. Amandine Haller a insisté sur les nouveautés concernant le doctorat, évoquées lors du Café des chercheurs, et a rappelé que la journée de rentrée de l’Ecole doctorale se tiendrait le 7 février, sur Zoom.

Ensuite, Cyrille Fabre-Lalbin a présenté ses réflexions autour de la mythique figure de Galatée. Partant du récit fondateur – mentionné par Ovide, qui érige la légende de cette statue à l’incroyable beauté dont tombe fou amoureux son créateur Pygmalion – elle a démontré que ce mythe antique était progressivement devenu une source d’inspiration fréquente pour les romanciers. C’est notamment à travers les métamorphoses romanesques inspirées par l’histoire de cette muse dans la première moitié du XIXe siècle que notre camarade a poursuivi son développement – l’idée de transformation chez les personnages féminins, les modèles d’énergie ou encore la piste d’un désir d’émancipation relevé chez plusieurs héroïnes d’œuvres qu’elle étudie. Son exposé s’est achevé par une dernière partie sur la subversion du mythe, entre démythification et bouleversement des codes de représentation des personnages féminins et masculins. Que de potentiels sentiers à explorer donc ! Nous la remercions pour cette riche intervention, qui initie les exposés des “Mythologies dérivées” proposées par Karin Ueltschi, pour prolonger son séminaire des Grandes et petites mythologies.

Quelques minutes ont enfin été accordées aux différentes suggestions lancées par Amandine lors de l’atelier de décembre. Les doctorants sont invités, pour la prochaine séance fixée au 10 février, à réfléchir sur vos envies et possibilités de participation à ces petits projets.

master MEEF option lettres

Master MEEF Second Degré Parcours LLCE option Lettres

Le master MEEF Second Degré est un diplôme national qui a pour objectif de former les étudiant.e.s se destinant à l’exercice des métiers d’enseignant et de documentaliste dans le 2nd degré (collèges et lycées). Il s’agit d’une formation professionnalisante au niveau Master qui comprend à la fois un temps important de formation à l’université, des périodes de stage en établissement (6 semaines à temps plein en M1 et l’équivalent de 12 semaines à temps plein en M2) et un travail individuel de recherche permettant de développer une approche réflexive du métier (mémoire).

Le parcours LLCE (Lettres, littérature et civilisations étrangères) regroupe quatre options distinctes, qui préparent au CAPES respectivement dans les disciplines suivantes : lettres modernes et lettres classiques (options en grande partie mutualisées), espagnol et anglais. Les étudiants inscrits dans l’option lettres suivront une partie de leur cours avec les étudiant.es des autres options (anglais et espagnol).

Compétences acquises à l’issue de la formation

La formation permet d’acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l’exercice des métiers du professorat et de l’éducation, en conformité avec le référentiel de juillet 2019 intitulé « Former l’enseignant du XXIe siècle ». Ce parcours forme aux compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation ainsi qu’aux compétences propres à l’enseignement de sa discipline. Par ailleurs le master permet l’acquisition et le perfectionnement de compétences liées à la formation à et par la recherche : autonomie, capacité de synthèse et d’analyse, esprit critique, compétences rédactionnelles, compréhension des enjeux et méthodes de la recherche en sciences humaines.

Modalités d’enseignement

La majorité des enseignements se déroule en présentiel, sur le site de l’INSPE de Reims ainsi qu’à l’UFR Lettres et Sciences Humaines, coporteuse du parcours (également localisée à Reims).

Stages

Les stages seront organisés de la façon suivante : 2 stages courts  d’observation et de pratique accompagnée (SOPA) de 3 semaines à plein temps en M1 et un stage long en tiers-temps, filé sur l’année entière, en M2.  En M2, il pourra s’agir à nouveau d’un stage de type SOPA, ou bien d’un stage en responsabilité, rémunéré en tant que contrat à tiers-temps.

Admission

Modalités d’admission : Le recrutement se fait via une commission mise en place au niveau de la mention,  rassemblant des représentants de tous les parcours. Les dossiers sont étudiés préalablement par l’équipe pédagogique de chaque parcours ou option.

Les étudiants bénéficiant d’un contrat EAP pourront le conserver en M1 MEEF. Un travail avec les services académiques et les responsables du parcours ou de l’option permettront d’adapter au mieux son emploi du temps.

Prérequis obligatoires

Être titulaire d’une licence.

Prérequis recommandés

Il est recommandé (mais non exigé) d’avoir suivi en licence des unités d’enseignements de pré-professionnalisation aux métiers de l’enseignement, ainsi que des enseignements en linguistique et lettres françaises.

Informations pratiques

Responsable de l’option lettres

Madame Machteld MEULLEMAN, courriel : machteld.meulleman@univ-reims.fr

Composante

INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation), 23 rue Clément Ader -51100 Reims, Tél. : 03.26.50.59.59 http://www.univ-reims.fr/INSPE/ Courriel : inspe-scolarite@univ-reims.fr

Inscription

https://www.trouvermonmaster.gouv.fr/

Atelier des doctorants du CRIMEL

Compte-rendu de l’atelier du 9 décembre 2022

Comme précédemment, l’atelier du 9 décembre s’est ouvert sur une petite revue de l’actualité concernant les doctorants et le Centre. Amandine Haller a évoqué deux parutions:

– le second tome des Grandes et petites mythologies par Karin Ueltschi et Flore Verdon
– l’ouvrage Observer la vie littéraire, auquel Marine Riguet a contribué.

Ensuite, Barbara Jacob a fait une présentation de l’état de ses recherches, où il a notamment été question de distinguer la citation de la référence et de l’allusion musicales. Son exposé a été suivi d’une discussion très riche, au cours de laquelle les dictionnaires ont montré l’importance de choisir le bon mot et à l’issue de laquelle nous ne l’avons pas trouvé, ce qui montre à quel point la question est subtile!

Après l’intervention de Barbara, Amandine Haller a lancé trois idées de projet qui devront être discutées lors du prochain atelier, le 13 janvier:
– “Les Classiques des Doctorants”: un billet relativement court à publier sur les Carnets du CRIMEL, dans lequel on présente une oeuvre littéraire qui nous tient à coeur, en expliquant pourquoi il est important à nos yeux et éventuellement dans nos recherches.
– Un billet d’ordre plus personnel sur la vie du doctorant, dans lequel, selon les cas, il peut être question de conjuguer la vie de jeune maman et de doctorante, ou de évoquer l’arrivée et l’intégration dans le centre de recherche.
– Un système de tutorat avec les étudiants de Master, pour répondre à leurs éventuels questions et doutes sur la thèse et, peut-être, faire naître des projets et des vocations.

Le programme des séances du second semestre a également été ébauché:
– le 13 janvier, Cyrille Fabre-Lalbin nous parlera de Galatée dans le cadre du projet “Mythologies dérivées” et nous discuterons des idées proposées par Amandine Haller.
– le 10 février, Amandine Haller nous présentera son sujet de thèse et Rose-Lucie Cahoua exposera la manière dont elle utilise le logiciel Notion pour gérer les caricatures qu’elle consulte pour ses recherches.
– le 17 mars, si son emploi de temps le lui permet, Aurore Rahault (CERHIC) nous parlera de chroniques historiques (et elle nous a promis de belles enluminures)
– le 14 avril, Rose-Lucie Cahoua parlera à son tour de “Mythologies dérivées” en étudiant les liens qu’entretient Joseph Prudhomme avec Frankenstein et Méduse.
– la séance du 12 mai reste à définir.

Le second semestre promet donc d’être riche!

Honneur aux diplômés !

Samedi 3 décembre était un jour spécial pour les étudiants du master Lettres et Humanités et ceux du master Arts du Spectacle vivant : après trois années pendant lesquelles la remise des diplômes n’avait pu avoir lieu (pour cause de co-vid, bien sûr), les trois dernières promotions étaient réunies dans l’amphi 1 du campus Croix Rouge. Ce fut un moment festif et émouvant pour eux, leur famille et leurs proches, et pour tous les enseignants qui les avait suivis. Audrey Makiesse (voir photo) a rendu un bel hommage à l’équipe des enseignants. Bravo et merci à tous !

Atelier des doctorants du CRIMEL

Compte-rendu de l’atelier du 25 novembre 2022

L’atelier du 25 novembre s’est ouvert sur une petite revue de l’actualité concernant les doctorants. Amandine Haller a évoqué:

– Le déjeuner de partage de connaissances numériques
– La visite HCERES de l’Ecole Doctorale, qui s’est globalement bien passée.
– La journée d’études sur les supports de l’actualité organisée par Alexis Lévrier

Dans les événements à venir, nous attirons votre attention sur:
– La réunion de présentation de l’équipe de l’ED le 30 novembre, à 12h
– le séminaire de Karin Ueltschi, jeudi prochain (1er décembre), de 17h à 19h;
– la journée “manuscrits et archives”, le 30 janvier: il faut s’inscrire auprès de Stéphanie Hatat et les places sont limitées.

Ensuite, Adelaide Pagano, que nous remercions de sa présence, nous a fait le récit de sa soutenance, qui a eu lieu à Salerne le 24 juin dernier, et nous a prodigué de précieux conseils. On retient que Véronique Delaitre, à l’Ecole doctorale, est une alliée pour toute la phase administrative. En ce qui concerne la soutenance en elle-même, Adelaide a donné quelques conseils sur l’attitude à adopter, entre confiance en soi et humilité, et a insisté sur l’émotion immense qu’elle a ressenti au cours de cette journée. Ce compte-rendu ne rend pas justice à tout ce qu’elle a dit, en particulier sur la dimension émotionnelle de la journée: Adelaide était rayonnante et l’on a compris pourquoi elle parlait de la soutenance comme d’un accomplissement, dont elle ne se rend pas encore complètement compte. Nous espérons qu’il en va de même pour Alexandra Grosman.

Enfin, nous avons soulevé un problème qui nous semble important: la place de la littérature dans les SHS. Paradoxalement, celle-ci diminue considérablement, ce qui pose des questions sur notre représentation, notre énonciation et la manière dont nous sommes perçus. D’autres disciplines sont sûrement concernées, comme l’histoire et la philosophie. Nous souhaiterions donc réfléchir, au fil des ateliers, sur des manières de lutter contre ce mouvement technicien ou techniciste qui tend à marginaliser notre discipline, nos objets d’études et nos méthodes.

Atelier des doctorants du CRIMEL

Compte-rendu de l’atelier du 28 octobre 2022

L’atelier du 28 octobre était très différent de ceux qui ont eu lieu l’année dernière, puisque les doctorants ont accueilli Céline Bohnert  et Marine Riguet pour découvrir les coulisses des Carnets hypothèses et apprendre comment publier des articles sur le blog. A l’issue de l’atelier, Céline Bohnert a ouvert l’actuel espace des doctorants pour qu’ils puissent y publier les comptes-rendus de leurs activités.

Soutenance d’Alexandra Grosman

jeudi 10 novembre à 14h00

Alexandra Grosman soutiendra sa thèse  de doctorat, préparée sous la direction de Nathalie Preiss (URCA), et intitulée

« Discours du discours balzacien : épigraphes et dédicaces des romans et nouvelles de La Comédie humaine »

Membres du Jury :

Nathalie PREISS, Professeur émérite, URCA
Mireille LABOURET, Professeur émérite, Université Paris-Est Créteil
Bernard GENDREL, Maître de conférences HdR, Université Paris-Est Créteil
Régine BORDERIE, Maître de conférences HdR, URCA

Soutenance prévue en salle R418 du bâtiment 13.

Crédits : Prospectus pour la première édition de La Comédie humaine publiée chez Furne, auteur inconnu – source : Wikipedia.